求职材料的准备与制作.ppt

* 仔细分析下面的问题： 为什么做这件事？ （动机） 做这件事的持续时间？（时间） 在什么样的环境中做了这件事？（环境） 与什么人一起做的？与他们关系如何？（自己在团队中的作用） 遇到了什么困难？（问题） 如何克服困难的？（方案） 学到了什么东西？（所得） 这件事最后取得了什么样的成果？（结果） 能够体现你的什么能力？（能力） 大学生就业指导-绍兴文理学院 * 2008年11月-12月，为三星公司做兼职手机促销员； 2008年暑假，在北京教育电视台新闻频道实习； 2008年10月-11月，参与华尔街英语培训公司英语培训产品的市场推广策划。 举例对比 2009.04-2010.05 北京亿方信息技术有限公司 产品事业部经理助理 北京 ●全程参与北京市总工会12351信息平台的设计、管理和维护，实 现政务信息化平台的上线运行。 ●负责与政府客户沟通，调研需求，参与谈判，独立编写需求调研 分析文档并完成系统流程设计稿。 ●负责协调工程师进行产品开发和安装，在一个月内完成整个系统 平台的开发、安装和调试。平台用户超过100万。 大学生就业指导-绍兴文理学院 * 巧用点句（bullet point） 2009.04-2010.05 北京亿方信息技术有限公司 产品事业部经理助理 北京 ●全程参与北京市总工会12351信息平台的设计、管理和维护，实 现政务信息化平台的上线运行。 ●负责与政府客户沟通，调研需求，参与谈判，独立编写需求调研 分析文档并完成系统流程设计稿。 ●负责协调工程师进行产品开发和安装，在一个月内完成整个系统 平台的开发、安装和调试。平台用户超过100万。 大学生就业指导-绍兴文理学院 * 能力可以分为哪几类？ 大学生就业指导-绍兴文理学院 知识技能 ☆与我们的专业学习或工作内容直接相关 ☆一般用名词来表示，如外语、计算机。 自我管理技能 ☆用来描述或说明人具有的某种特征，又称“适应性技能”。 ☆以形容词和副词的形式出现，如自信、热情。 可迁移技能 ☆你所能做的事，也被称为通用技能。 ☆用行为动词来表达，如教学、组织、设计、帮助等 * 巧用点句（bullet point） 大学生就业指导-绍兴文理学院 独立 编写 设计稿 自我管理 技能 可迁移 技能 知识 技能 * PAR法则 大学生就业指导-绍兴文理学院 利用PAR法则描写工作经历 Problem(P) 问题、背景 Action(A) 行动 Result(R) 结果、成就 * 举例说明 2009.04-2010.05 北京亿方信息技术有限公司 产品事业部经理助理 北京 ●全程参与北京市总工会12351信息平台的设计、管理和维护，实 现政务信息化平台的上线运行。 ●负责与政府客户沟通，调研需求，参与谈判，独立编写需求调研 分析文档并完成系统流程设计稿。 ●负责协调工程师进行产品开发和安装，在一个月内完成整个系统 平台的开发、安装和调试。平台用户超过100万。 大学生就业指导-绍兴文理学院 * 修改前： 2008年11月-12月，为三星公司做兼职手机促销员； 修改后： 2008.11-2008.12 三星公司 高校销售代表 北京 ●独立负责某手机品牌在某某高校的销售和售后支持； ●深入调查某某高校学生用