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说明文语言特点 平实说明 准确性 生动说明 口诀:说明语言要注意,准确简明和周密。 语言准确前提下,平实生动皆可以。 说明文语言准确性试题经常出现的词语: 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词 表程度:比较、几乎、相当、更、最…… 表估计:大约、可能、左右、可算、也许… 表时间:当时、刚刚、迄今…… 表范围:一切、部分、全部…… 表频率:经常、常常…… 美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第1次分裂开始算起,毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为,这是因为正常体细胞之间紧密联结,闭关自守,缺乏遗传信息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。 锦囊秘诀: 不能 分析词语的本义及语境含义。 去掉后的情况。 体现了说明语言的准确性和严密性。 二、说明文语言的生动性 (词语的表达效果) 考查说明文语言的生动性(趣味性)是科技文章的必考内容。 考题重点:比喻、拟人等修辞手法(或引用了故事、传说、谜语、诗句等)的作用。 济南题型:阅读文章第x段,说一说下面句子中加点词语的表达效果。 答题格式:解释词义+指出修辞+结合句子分析作用 方法格式归纳之生动性 语句特点: 运用比喻、拟人的修辞手法; 运用打比方的说明方法; 引用故事、谜语、诗歌等。 答题格式: 该句运用了比喻(拟人)的修辞手法,(把说明对象人格化) 生动形象地说明了说明对象的特点。 该句运用了打比方的说明手法,生动形象地说明了说明对象的特点。 该句(段)中引用诗文名句(谜语、俗语等),生动形象地说明了说明对象的特征;增强了文章的文学性、趣味性,吸引读者阅读兴趣。 (2009·济南) 13、阅读文章第⑤段,说一说下面句子中加点词语的表达效果。(3分) ⑤所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物,也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉…… 答案:“吃”在句中是消解、分解的意思。(解释“吃”的意义占1分)这里运用拟人的手法,(指出修辞占1分)形象生动地说明了食用薄膜易分解、环保的优点。(结合句子 分析作用占1分) (2006·济南) 18、请你说一说下面句中加点词语的表达作用(3分) ? ??在炎热的季节里,台风暴雨的光临,可以缓解旱情,使作物焕发生机。 光临是敬辞,用来称呼客人的到来,(1分) 将台风拟人化,生动形象地表现出台风 暴雨的到来可以缓解旱情,(1分) 表现出人们对它的欢迎态度.(1分) 答题格式:解词+分析句意+作用 (生动形象地说明了某事物的特征) 3 结合下列语段举例分析说明文的语言特点。 如果将二氧化碳注射入海底的可燃冰储层,二氧化碳较之甲烷易 于形成水合物,因而就可能将水合物中的甲烷分子挤走。 方法指导: ⑴找出例句 →分析词语→体现了说明文语言_的特点。 答案: 文中“因而就可能将水合物中的甲烷分子挤走”这句话 体现了说明文的语言特点。如“可能”表推测,体现了 说明文语言准确、严密的特点;从“挤走”可以看出运用 了拟人的修辞方法,形象的写出了二氧化碳将甲烷分子 置换出来的过程,体现了说明文语言生动、形象的特点。 * * * * * * * * * * * * * * * 说明文的语言 朱丹 题型: 一: 加点词语可否删除(能否换为另一个词语)?为什么? 二: 举例说明本文的语言特点. 三: 分析加点词的表达效果. 例题解析: 例:“我国的石拱桥几乎到处都有。”中“几乎” 是否能够删去 ,为什么? 答题要点 1、先做出否定的回答 2、限制的角度 ( 能释词的释词) 3、结合限制对象谈语言环境中的意义和作用 4、找出矛盾点,即删掉后与以前有何不
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