南方医科大学临床医学专业学位硕士研究生培养方案.doc

南方医科大学临床医学专业学位硕士研究生培养方案 一、培养目标及基本要求 1．拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民，遵纪守法，品行端正，身体健康，具有良好的医德医风； 2．具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科和外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到《南方医科大学临床住院医师规范化培训》中第一阶段培训结束时要求的临床工作水平（即高年住院医师水平）； 3．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识； 4．具有从事临床科学研究和教学工作的能力，结合临床实际，完成1篇学位论文，并通过答辩； 5．掌握一门外语，具有熟练地阅读本专业外文资料的能力及一定的写作能力。 二、研究方向 1.内科学 1）心血管病 2）血液病 3）呼吸系病 4）消化系病 5）内分泌与代谢病 6）肾病 7）风湿病 8）传染病 2、儿科学 3、老年医学 4、神经病学 5、精神病与精神卫生学 6、皮肤病与性病学 7、影像医学与核医学 8、临床检验诊断学 9、外科学 1）普外 2）骨外 3）泌尿外 4）胸心外 5）神外 6）整形 7）整形 8）烧伤 10、妇产科学 11、眼科学 12、耳鼻咽喉科学 13、肿瘤学 14、康复医学与理疗学 15、运动医学 16、麻醉学 17、急诊医学 18、中医内科学 19、中医外科学 20、中医骨伤科学 21、中医妇科学 22、中医儿科学 23、中医五官科学 24、针灸推拿学 25、民族医学（含：藏医学、蒙医学等） 26、中西医结合临床 27、输血医学 28、临床病理学 29、全科医学 三、招生对象 具有临床医学五年制本科学历，热爱公共卫生事业，思想素质好，身体健康。 四、学习年限 1、学习年限：弹性学制，3-5年。 2、学习形式：全日制和非全日制两种形式。 3、时间安排：（1）全日制学生按照学校在校研究生管理规定，课程学习主要安排在入学后前三个月集中进行，课程结束后进行临床实践和科学研究培训；（2）非全日制学生利用双休日和其它业余时间上课，课程学习主要安排在前3学期。修满规定学分后进行专业实践和专题论文研究。 五、课程设置 临床医学硕士专业学位研究生学位课程包括社会主义理论与实践研究、英语、生物统计学、专业课及专业基础课5门。另外结合所学专业及临床工作需要，在导师指导下再选修至少2门课程，课程总学分不少于23学分。 　 课程设置 学时数 学分 小计 备注 学位课程 英????? 语 60 5 20 　 必修课程，必选 　 　 生物统计学 70 5 社会主义理论与实践 36 2 专业课 200 5 专业基础课 100 3 思想政治理论选修课 自然辩证法 18 1 1 必选其中1门 ? 马克思主义与社会科学方法论 18 1 选修课 免疫学进展 24 2.5 　 　 分子生物学 21 2 　 　 临床解剖学 15 1.5 　 　 细胞信号转导机制 15 1.5 　 　 实用病理学 15 1.5 　 　 神经生物学 15 1.5 　 　 高级医学微生物学 12 1 　 　 新药评价 12 1 　 　 高级病理生理学 24 2 　 　 医学发育生物学 12 1 　 　 药物研究与发展 12 1 　 　 SPSS软件应用 30 3 　 　 临床科研方法 18 2 　 　 医学信息获取与管理 33 3 　 　 计算机应用基础 20 2 　 　 循证医学 12 1 　 　 生物信息学 24 2 　 　 免疫学实验 64 4 　 ? 细胞培养技术 45 3 　 ? 分子生物学实验 40 3 　 ? 医学实验动物学 50 3 　 ? 现代仪器分析与应用 30 3 　 ? 显微外科技术 30 3 　 ? 组织学基本技术 20 2 　 ? 抗体技术 40 3 　 ? 实验室安全 30 3 　 　 放射性核素在医学科研中的应用 30 3 　 　 蛋白质组学技术 30 3 　 ? 神经电生理学 20 2 　 　 神经生物学实验 20 2 　 　 心理学专题讲座 20 2 　 ? 病. 证的对峙与反思 6 0.5 　 　 卫生法学 9 1 　 　 卫生管理 3 0.3 　 　 项目管理概论 3 0.3 　 　 非营利组织的人力资源管理 3 0.3 　 　 ? 六、培养方式 临床医学硕士专业学位研究生按照临床实践综合能力和科研能力培养并重的原则，实行导师组培养，即在导师及临床指导教师的具体指导下，采取课程学习、临床实践和科学研究相结合，在二级学科内以临床轮转的方式进行临床实践综合能力和科研能力的培养。要求临床实践综合能力培养的总时长约12个月，临床轮转科室数量不少于3个（含导师所在学科科室），其中导师所在学科科室学习时间不少于9个月，导师所在学科科室外的相关学科轮转时间应集中