第二章习题及要点.pptVIP

习题 1、下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。 (1)计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。 (2)哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？ (3)如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？ (4)在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？ （1）中国生产计算机的机会成本为100/4=25，加拿大为60/3=20 （2）因为加拿大生产计算机的机会成本比中国低，所以加拿大具有生产者计算机的比较优势，中国就具有生产小麦的比较优势。 （3）如果各国按照比较优势生产和出口，加拿大进口小麦出口计算机，中国进口计算机出口小麦。 1：22　　　　加：3－60×(1/22)=3/11小时 　　　　　　中：100－4×22＝12小时 1：24　　　　加：3－60×(1/24)=1/2小时 　　　　　　中：100－4×24＝4小时 (4)在自由贸易的情况下，加拿大应专业生产计算机，数量为600/60=10单位；中国应专业生产小麦，数量为800/4=200单位。 　2、假设A、B 两国生产技术相同且在短期内不变，生产1 单位衣服需要的资本为1，需要的劳动为3；生产1 单位食品需要的资本为2，需要的劳动为2，A 国拥有160 单位劳动和100 单位资本，B 国拥有120 单位劳动和80 单位资本。则： （1）哪个国家为资本充裕的国家？哪种产品为劳动密集的产品？ （2）假设两国偏好相同且进行国际贸易，哪个国家会出口服装？哪个国家出口食品？ （1） 　　B国为资本丰裕的国家。 衣服为劳动密集型产品。 （2）A国生产衣服出口，B国生产食品出口。 　3、有观点认为“世界上一些最贫穷的国家找不到什么产品来出口，它们没有什么资源是丰裕的，它们的资本和技术都不丰裕，在一些又小又穷的国家里，甚至连劳动也不丰裕。”试分析这段话。 要点： 　　要素丰裕度的界定 　　还有什么理论可以解释？ 　　 4、?“贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。对于弱国来说，自由贸易的结果只能变得更穷”，请评论上述观点。 要点： 自由贸易通过使各个国家专业化生产并且出口自己具有比较优势的产品，进口没有优势的产品，使资源达到更优的配置，增加各国的总体福利水平。 　5、讨论以下问题：美国为什么在喷气式飞机制造方面还保留有比较优势，而在钢铁制造和汽车生产方面都正在失去比较优势？ 要点： 　　资源禀赋 　　要素密集度 　　规模经济 　　产品的生命周期 　　消费者需求 　6、从资源禀赋角度说，印度劳动力丰裕，美国资本丰裕，为什么在现实的国际商品市场上，印度和美国都出售钢铁？这与要素禀赋论相左，请运用相关理论说明。 要点： 　要素投入 　产业内贸易理论 　产品生命周期理论 　其他要素的投入（土地等资源） 国际贸易