初级汉语教材字词目标及其与相关大纲的匹配度研究语言学及应用语言学专业论文.docxVIP

m缸ching m缸ching degree，recllrrence硎o ofⅡle words锄d t11e positiVe efj6eCtjs of tlle words fouIld in me teXtbool【s but not included i11 the sylla．buS． By comparing the、Ⅳords iIl the texfbool【S and也e“Vo syllabuses，this paper drew a conclusion：oVerall，the matcmng de星即：e of tlle words in te)(tbooks aIld刀如 clnSs访cmion可c址抛Se Char∞terS讯ckneSe【棚g懈ge加r Inter酗tio触l 胁删幻刀is higher th趾me match吨degree ofme words iIl tex岫ol【S觚d也e脚 7幻f$讹6淞．1k matcbjIlg degree of吐le characterS is lligher tll趾tllat of me wo玎dS． In additioIl，iIl tlle process of teaclling Cmnese嬲a forei弘l趾guage，one must pay at删on to tlle e)(isted laws of relatiollSllip b咖en words in te)m)ooks锄d tlle ma把lling degree of t11e syllabus，a11d oIlly in this way one can i璐仃IlctⅡle teaChing nluCh be慨r．IIl addition，Ⅱle matclling degree ofⅡle words and related syllabIls caIl also be uSed in editingⅡle textl)ool【S，I expeCt this paper Study a series of da：ta of compiling Chi∞se textbookS for pr妇a巧to o虢r help． Key words：111e p洒ary C№ese textbool【s；The words；The syllabuS；111e matclling degree；Ad啊ce III 万方数据 目录第一章绪论 目录 第一章绪论 1 1．1研究缘起 1 1．2研究现状 2 1．2．1关于《新大纲》的研究 ．2 1．2．2关于《等级划分》的研究 ．4 1．2．3关于初级汉语教材中字词的研究 ．6 1．2．4关于关于初级汉语教材编写的研究 ．9 1．3研究的目的和意义 。11 1．3．1研究目的 1l 1．3．2研究意义 12 1．4研究方法和思路 ．．13 1．4．1研究方法 13 1．4．2研究思路 13 第二章教材字词统计与相关大纲字词分析 。14 2．1教材与相关大纲简介 ．．14 2．1．1初级汉语教材简介 14 2．1．2新HSK考试与《新大纲》简介 ．16 2．1．3《等级划分》简介 1 7 2．2教材中的字词统计分析 ．．18 2．2．1第一册教材字词统计分析 1 8 2．2．2第二册教材字词统计分析 2l 2．2．3第三册教材字词统计分析 23 2．2．4三册教材字词的重现率 25 2．3教材中出现而《新大纲》未收录的字词分析 。34 2．4教材中出现而《等级划分》未收录的字词分析 ．．38 2．5教材中出现而《新大纲》、 《等级划分》未收录词语的词性分析 一41 第三章教材中的字词与相关大纲的匹配度 ．．43 3．1教材字词与《新大纲》的匹配度 ．．43 IV 万方数据 3．1．1教材中汉字与《新大纲》收录汉字的匹配度 3．1．1教材中汉字与《新大纲》收录汉字的匹配度 43 3．1．2教材中词语与《新大纲》收录词语的匹配度 46 3．2教材字词与《等级划分》的匹配度 ．．48 3．2．1教材中汉字与《等级划分》收录汉字的匹配度 48 3．2．2教材中词语与《等级划分》收录词语的匹配度 50 3．3小结 一53 3．3．1汉字的匹配度分析 53 3．3．2词语的匹配度分析 54 第四章对于教材编写和课堂教学的建议 。55 4．1对教材编写的建议 一55 4．2对课堂教学的建议 。59 第五章结语 。62 参考文献 63 致谢 ．．66 攻读硕士学位期间发表的论文 67 V 万方数据 第一章绪论第一章绪论 第一章绪论 第一章绪论 1．1研究缘起 随着中国经济的发展和国家影响力的提升，汉语作为第二语言学习者数量在 不断增加。赵金铭