部编人教版语文二年级上册第三单元总复习.pptxVIP

部编语文二年级上总复习第三单元第三单元：儿童生活学习重点：1.读课文能说出自己的感受和想法。2.借助关键词句，理解课文内容单元学习目标课文： 1.认55个生字，读准4个多音字，会写40个字，会写38个字，会写29个词语。 2.正确、流利地朗读课文件。 3.了解关键词句的意思，能用指定的词语写句子。 4.借助关键词句，理解课文内容，讲讲故事。 5.能针对问题，说出自己的感受和想法。课文内容复习回顾课文——快速浏览课文，说说1、课文讲了一件什么事？2、从课文中你受到什么启发或明白什么道理？4、《曹冲称象》5、《玲玲的画》6、《一封信》7、《妈妈睡了》回顾课文——四篇课文各主要讲了什么？4、《曹冲称象》5、《玲玲的画》6、《一封信》7、《妈妈睡了》主要讲了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。主要讲了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，没有时间再画，玲玲在爸爸的启发下在弄脏的地方画了一只小花狗。主要记叙了主人公露西相信在国外工作的爸爸，给爸爸写了两封信的故事。主要讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了，孩子观察妈妈的睡着时的样子：真美丽，好温柔，好累。回顾课文——从课文中你知道了什么或明白什么道理？4、《曹冲称象》1、曹冲称象的方法:（1）赶大象上船，在船身下沉处画线。（2）把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止。（3）称船上石头的重量，就是大象的重量。2、我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。回顾课文——从课文中你知道了什么或明白什么道理？5、《玲玲的画》爸爸告诉玲玲做人的道理： 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。回顾课文——从课文中你知道了什么或明白什么道理？6、《一封信》 1、故事中露西写了两封信，第一封信写了生活中 不开心的事，第二封信写了生活中快乐的事。2、露西是一个 的孩子。懂事3、学会把快乐与别人分享。回顾课文——从课文中你知道了什么启发或明白什么道理？7、《妈妈睡了》1、发现了睡梦中的妈妈真美丽、真温柔与好累。2、学会要关心体贴妈妈！本单元主题感悟了解他们1、曹冲称象的办法是：先赶象（ ），在船舷上（ ），然后把大象（ ），装（ ）上船，当船正常到做记号的地方停止，最后称（ ）的重量。2、好多事情并不像我们（ ）的那么糟，只要（ ）。（ ）也能变成（ ）。3、《玲玲的画》一课中，当玲玲过多成自己的画《我家的一角》时，是（ ）的心情，不小心把画弄脏了时，是（ ）的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（ ）地笑了。上船画线赶上岸石头石头想象肯动脑筋坏事好事伤心得意满意本单元主题感悟了解他们4、露西给爸爸写的两封信，我喜欢第（ ）封，因为这封信（ ）。5、睡梦中的妈妈真美丽。（ ） 的眼睛闭上了，紧紧地闭着； （ ） 的眉毛，也是睡觉，睡在妈妈（ ）的脸上。二是带着快乐的心情写得明亮弯弯红润字词内容复习多音字我会读 zhāo 朝阳 朝 cháo 朝代 zhòng 重力 重 chóng 重新 jiē 结巴 结实结 jié 结合 结束 fā 发现 发达发 fà 头发 理发形近字组词住（　）　评（　）　低（　）　候（　） 课（　）柱（　）　平（　）　底（　）　猴（　） 棵（　）闭（　）　哄（　）　汗（　）　做（　） 圆（　）闲（　）　共（　）　杆（　）　作（　） 园（　）单元学习目标园地：1. 认识11个字，了解词组的结构特点。2. 能辨析与运用同音字。3. 学习用“一边……一边……”4. 交流课内外积累的词句。5.背诵积累古诗《小儿垂钓》。 句子复习（一）用加点的词语说话:3.曹操的儿子曹冲才七岁。.1.我今年才上一年级。2.八点了，我才写完作业。3.今天早上我才吃了一个鸡蛋。（一）用加点的词语说话:4. 大象到底有多重呢？..你来试试（一）用加点的词语说话:..........5. 官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。..你来试试园地重点词语三园地三——识字加油站： 弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画滑滑梯 捏泥人下围棋滚铁环荡秋千动词+名词园地重点词语四语文园地三——展示台白云 乌云 朝霞 晚霞雨点 霜冻 雪花 冰雹小溪 河流