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部编人教版《道德与法治》七年级上册 知识点汇总 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代1-1 中学序曲 1、进入中学,我们的感受是什么? P3 富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…… 我们站在新的起点上。 ★2、中学时代的意义?P4 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生 奠定重要基础。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶? P4 ) 随着身心的不断发展, 我们开始深入探寻生命的奥秘, 满怀好奇地撩开精神世界的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; 随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入; ) 随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意识和品格, 思考生活的意 义。 ★4、中学生活给我们带来了怎样的变化?P5-7 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战; 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会; ) 进入中学, 新的目标和要求激发着我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越; ) 在新的环境中, 我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象, 重新塑造一个“我”。 ★5、理想中的“ 我” 是什么样的?P7 越来越有活力,能坚持,有韧劲; 越来越坚强,会合作,能包容; 越来越有主见,敢于表达自我。 6、21 世纪, 我们需要学会什么? P7 第一,学会学习。 第二,学会变革。第三,学会成长。 ★★★7、面对中学生活,我们应该怎么做?P8 “千里之行,始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能和挑战,我 们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 1-2 少年有梦 ★1、梦想的含义?P9 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更 有色彩。 ★2、梦想的重要性?P9 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。 ★3、如何理解少年梦想?P9 少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离, 有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 ★★4、少年梦想的特点? P10 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮 助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 ★★5、为什么说,少年梦和中国梦密不可分?P10 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我 们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有祖国和时代一起 成长与进步的机会。 6、什么是中国梦?其基本内涵?P10 实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国 梦”。其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 7、实现中国梦, 我们应该怎么做? P10 实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神, 必须凝聚中国力量。8、为实现梦想我们应该怎么做?P11 少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变 我们自己。 ★9、理想和现实之间的桥梁是什么?P11 努力,是理想和现实之间的桥梁。 ★★10、努力的含义? P12 努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气,是对自 我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★★★11、怎样努力实现梦想?P12 努力, 需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志, 立长志。 ) 努力, 需要坚持。只有坚持努力, 即使过程再艰难, 也有机会离梦想更近一步。 12、“努力” 的方法?P13 分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 劳逸结合,学会科学用脑。 “不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。 “学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。 珍视团队合作。 第二课 学习新天地2-1 学习伴成长 ★★1、如何正确看待学习?P15-17 中学阶段,学习是我们的重要任务。 初中阶段的学习,包括知识的获取, 还包括各种能力的培养。 学习不仅仅局限在学校。 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习需要自觉、主动的态度。 假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的 心态,生活中的点点滴滴都是学习。 学习伴随着我们的成长。 学习没有终点。 我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不 断地充实自己。 ★★★2、学习的重要性体现在哪些方面?P18-19 学习, 不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 学习就是给生命添加养料。 学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 2-2 体味学习 ★★★1、为什么说学习是苦乐交织的?P20-21
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