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冀教版三年级 下册 第二单元 教学目标 1、让学生根据问题情景交流自己的想法,自主探索三个数连乘运算方法的过程 。 2、能正确计算三个数的连乘运算,多角度考虑、解答连乘计算的简单问题。 3、感受数学在生活中的应用价值,获得分析问题、解决问题的初步经验,体验成功的快乐,增强学好数学的信心。 西王庄2000年有固定电话24部,2005年的固定电话数是2000年的6倍。西王庄2010年有固定电话多少部? 2010年的固定电话数是2005年的2倍 信息1: 2000年有固定电话24部 信息2:2005年的固定电话数是2000年的6倍 信息3: 2010年的固定电话数是2005年的2倍 2005年 固话数量 2010年 固话数量 6倍 24部 2000年 固话数量 信息:1、2000年有固定电话24部; 2、2005年的固定电话数是2000年的6倍; 3、2010年固定电话数是2005年的2倍。 2005年的2倍 ? 问题:西王庄2010年有固定电话多少部? 对照刚才计算,谁能总结一下: 1、怎样定义连乘 2、连乘计算题运算顺序 练一练: 25×2×45 19×3×20 = 50×45 = 57×20 = 2250 = 1140 西王庄计划新建8栋楼房,每个单元可住12户居民。这个小区可以住多少户? 方法二: 先算8栋楼房共有多少单元? 方法一: 先算一栋楼房(5个单元)可以住多少户? 综合算式 综合算式 再算8栋楼房可以住多少户? 12×5=60(户) 60×8=480(户) 5×8=40(个) 再算8栋楼房可以住多少户? 40×12=480(户) 12×5×8 =60 ×8 =480(户) 答:一共可以住480户。 5×8×12 =40 ×12 =480(户) 答:一共可以住480户。 大显身手: 1只猫头鹰每个月能吃掉42只田鼠,2只猫头鹰一年可以吃多少只田鼠? 能力提升:先说说运算顺序,再计算。 27×9×8 =243×8 =1944 18×(86-27) =18×59 =1062 517-216÷6 = 517- 36 224+25×28 =481 =224+700 =924 * =50 * =50
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