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教师寄语:(The first blow is half the battle.良好的开端是成功的一半)
Unit 1 How can I get there ? 第 1 课时
教学内容
Period 1 Let’s learn P5
教学目标
1.Learn:science museum post office bookstore cinema hospital
2.Learn:Where is the library? It’s near the post office并进行关键词的替换操练。
教学
重难点
重点:掌握本节课重点单词。
难点:掌握句型:Excuse me. Where is the library? It’s near the post office.
教具
单词卡片、录音机、电子白板
课时类型
新授课
课时
1课时
教
学
过
程
Step1 :
和
雅
激
情
1. Greetings.
2. T: Can you sing English songs ? S:Yes, I can .
T: What are you doing ? S: I’m reading a book/writing a letter.
Step 2.
文
雅
自
修
1、学生自主观察图片,猜测图片意思,然后结合单词表梳理各个单词。
2、T:Show word cards to teach the new words:
science , museum , post office , bookstore, cinema, hospital
Step 3.
合
作
雅
究
1.运用图片操练重要单词和词组。
2. T: There is a bookstore in our city. Where is it?
S: It’s next to the post office. (可小组操练)
3.Make a map and talk
Step 4.
优
雅
展
评
1、T:Where is our school? (引导学生回答)
S:It’s near / behind Xinhua Bookstore.
T: Where is the book store ?
S: It’s near the post office.
2.Listen to the tape and read Let’s talk.
3.运用所学句型操练Let’s learn.
Step 5.
堂
清
雅
行
填一填,读一读。
1. Where_____(is/ are) the cinema?
2. I t’s ______(附近)the bookstore.
3. It’s ______ ______(旁边) the bookstore.
4. Is there a ________(电影院) near here?
5. _______(Where/ How ) is the bookstore?
作业
布置
书写本课单词和句子。
板书设计
Unit 1 ?How can I get there?
science museum. post office bookstore cinema hospital, , ,
Where is the library? It’s near the post office.
课
后
反
思
Unit 1 How can I get there ? 第 2 课时
教学内容
Period 2 Let’s try Let’s talk P4
教学目标
1.Learn:Let’s talk Where is the museum shop/… It’s next to/… 句型并能在情景中熟练运用。
2、?能够听懂Let’s try部分的录音。
教学
重难点
流利朗读运用Let’s talk 的对话并能在情景中熟练运用。
教具
单词卡片、录音机、PPT
课时类型
新授课
课时
1课时
教
学
过
程
Step1 :
和
雅
激
情
T: Where is the post office?
S: It’s near the shop.
T: Where is the library?
S: It’s next to the cinema.(熟读并操练句型)
Step 2.
文
雅
自
修
Go over words in p5:
science museum. post office bookstore cinema hospital
Step 3.
合
作
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