如何做好课题研究学习课件.pptVIP

如何做好课题研究 李燕 . 课题研究中常见的问题 选题不恰当 关键概念不清晰 研究目标内容不细致 研究方法不科学 预期成果不明确 研究时间不保障 研究资料不齐全 研究方向偏离 研究成果不规范 . 研究课题如何选择 （一）做适合自己研究的课题 自己有研究的愿望与热情 和自己的工作相结合，切忌从众 能够充分发挥自己的专业优势与特长 对同一研究领域的研究现状比较了解 对选题有自己初步的认识和理解 . 徐州市大马路小学吴音昊老师的个人课题： 08年：小学音乐欣赏教学内容的重构 10年：指导小学生“用情歌唱”的方法研究 11年：引导五年级学生自主欣赏京剧的研究 12年：如何在音乐教学中践行“生命教育” 13年：音乐教学中提高学生审美能力的方法 14年：提高班级合唱能力的策略 . （二）做贴近课题指南的课题 全国教育科学规划课题指南的结构、特点全国课题指南.doc 江苏省教育科学规划课题指南的结构、特点江苏省课题指南.doc 适合自己研究＋贴近课题指南﹦好的选题 . （三）做有所创新的课题 思想、理论有所创新 视角、方式有所创新 思路、对策有所创新 适合自己研究＋贴近课题指南＋有所创新﹦最佳选题G:选题.doc . 如何设计高质量的方案 （一）为课题起一个好名称 1.好名称的特点 ⑴题义一目了然一目了然.doc ⑵理论和实践上都经得起推敲 ⑶有鲜明的价值取向，有明确的研究对象价值 取向与研究对象.doc ⑷核心概念不超过3个 ⑸字数不超过20个 2.不好的课题名称举例：如，论中华和合文化的德育价值及其现代开发；谁动了我的蛋糕——学前教育资源配置问题的研究；有效设问——历史课堂思想性升华之酶；让环保之花在学生心中灿然开放 . （二）思考并表达清楚核心概念及其相互关系 围绕课题名称，好好考虑一下核心概念有哪些。 界定思路：一般性含义；在本课题中的特殊含义；整体而不是支离破碎地界定。 不能照搬照抄词典上的解释，而要通过概念界定提出你对课题的独到见解，体现你的思想和观点。 不能停留在概念界定上，更要进一步揭示概念之间的关系，从而构成课题所要呈现的规定情境或空间。 最后，总说一下通过课题研究所希望达成的理想状态，以呈现课题的立意与追求。核心概念.doc . （三）重视相关研究领域研究资料的文献研究 尽可能多地查阅资料，进行分析归纳，提取对自己有用的信息，用自己的语言表述研究的现状及发展趋势。 慎用“目前某方面的研究是空白”之类的表述方式。 . （四）清晰地表述研究的目标和研究的内容 研究目标的表述要简洁、明了。柳元春市“十二五”规划课题申请书再次修改稿.doc 研究内容要表述完整、清晰。 聚焦课题核心概念及其相互关系，整体设计研究内容。 内容之间边界清晰，呈现出较强的逻辑结构。 重点突出，特色鲜明，具体可操作。 围绕研究内容，预设好最终成果形态。 研究内容.doc . （五）研究方法的选择要恰当 与课题定位相适应。 与研究内容相匹配。 体现不同研究方法独特的研究路径、步骤。 结合研究内容表述研究方法。 . 常用研究方法 文献研究法 调查法 观察法 个案研究法 案例研究法新旧之间.doc 行动研究法 . （六）制定切实可行的研究实施方案以便于实施 确保每个子课题都有专人负责、分工落实，避免出现研究内容上的丢三落四、随心所欲。 严格按时间进度安排完成相应的研究任务，避免出现研究进度上的松松垮垮、前松后紧。 不要泛化研究内容，也不要窄化研究内容。 . 如何落实研究方案 注意研究与工作的结合 有制度约束 定期开展研讨活动 保证博客日志上传 注意根据研究的实际进展情况，在研究中不断修正、完善实施方案。 . 注意