《10那树52582916》-课件设计（公开）.ppt

那树 【学习目标】 1．整体把握课文内容，体会作者表达的思想感情。 2．理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性。 3．揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。 4．正确认识人类文明与自然和谐发展的关系。 话说那树 说说你看到的那树 那树 这是一棵通人性、讲人情，不见其利己，只见其利他，甚至有某种特殊神性，自久远的年代以来静静地、默默地庇护着人类的大树。  走近那树 大树的生命历程可以分为哪几个阶段？在各个阶段中，大树的外貌特点和自然环境有了怎样的变化？ 评说那树 结合课文内容以“这是一棵_________的大树”为开头，说一段话，谈谈那树的品质。 评说那树 结合课文内容以“这是一棵_________的大树”为开头，说一段话，谈谈那树的品质。 评说那树 结合课文内容以“这是一棵_________的大树”为开头，说一段话，谈谈那树的品质。 评说那树 找出文中伐木工人砍伐大树的语句，并体味其中所抒发的思想感情。? 评说那树 作者写了蚂蚁搬家一事有什么用意？那些语句给你留下了深刻印象，对此你有什么感触？?  评说那树 作者写了蚂蚁搬家一事有什么用意？那些语句给你留下了深刻印象，对此你有什么感触？?  品味那树 品读这篇散文，咀嚼文章的语言，体会作者的情感。读的时候，要注意一些重点语句和语段，要反复地品味那些用词凝练、意蕴深刻的语句。 品味那树 品读这篇散文，咀嚼文章的语言，体会作者的情感。读的时候，要注意一些重点语句和语段，要反复地品味那些用词凝练、意蕴深刻的语句。 品味那树 1．让我们再来回顾一下那树的一生，想一想这棵可爱可敬的老树为什么会遭遇这样的命运呢？仅仅是因为那一场交通事故吗？作者通过那树的故事想告诉我们什么呢？ 2．那么老树就只有死路一条吗？如果你是交通专家，你会如何来处置这棵老树？ 请以“这是一棵———的树”为开头说一段话，谈谈那树的品质 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 这篇散文描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事。 全文分三部分 第一部分：早期的大树 第二部分：近期的大树 第三部分：现时的大树 按时间可以分为三个阶段，分别是早期的大树，近期的大树和现在的大树。早期的大树是自然之树，近期的大树是临死之树，现在大树是悲壮之树。? 友情提示： ⑴从树的环境方面概括：______________________________ ⑵从树的外形方面概括： ______________________________ ⑶从树的品格方面概括： ______________________________ ⑷从树的遭遇方面概括： ______________________________ ⑸从作者对树的感情方面概括： ______________________________ ⑹从读者对树的感情方面概括： ______________________________ ⑺从树的作用方面概括： ______________________________  友情提示： ⑴从树的环境方面概括：______________________________ ⑵从树的外形方面概括： ______________________________ ⑶从树的品格方面概括： ______________________________ ⑷从树的遭遇方面概括： ______________________________ ⑸从作者对树的感情方面概括： ______________________________ ⑹从读者对树的感情方面概括： ______________________________ ⑺从树的作用方面概括： ______________________________  “但是，这世界上还有别的东西……公寓楼房一排一排挨过来。”人类文明飞速发展，而自然界的生命却生长缓慢，自然界的各种物种在人类破坏性开发面前，显得极其脆弱，是一种严重的不和谐。这一段话也暗示着古树的悲惨命运。? “于是这一天来了……那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”表现了作者的愤恨之情。?  动物都充满爱心，反衬出人类的无情。表达了作者的愤恨、悲哀之情…… 动物都充满爱心，反衬出人类的无情。表达了作者的愤恨、悲哀之情…… 品味工人砍伐那树的语句，作者运用了哪种修辞，表达了怎样的感情。 如何理解“蚂蚁国”里的事情？ 1、动植物有预知能力，比人类更有