高校辅导员试题.docVIP

1、我国的根本政治制度: 人民代表大会制度2、我国的基本政治制度: A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； B民族区域自治制度； C基层群众自治制度3、党的建设的根本任务是（执政能力建设）和（先进性建设）。4、的作风；与人民群众紧密地联系在一起的作风；以及批评与自我批评的作风。5、.构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则：一、是必须坚持以人为本；二、是必须坚持科学发展；三、是必须坚持改革开放；四、是必须坚持民主法治；五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系；六 、是必须坚持在党的领导下全社会共同建设。10、 党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去11、四项基本原则是什么？ 答：四项基本原则四项基本原则是我国现代化建设的根本前提和政治保证1、党的性质、党的行动指南、党的基本路线、答：党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。　党的行动指南（指导思想）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。党的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是一个中心、两个基本点。14、社会主义的本质？ 答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 一、高教常识：1、教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”（2002年11月党的十六大提出的）2、高等教育分为：专科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育。高等学校培养目标：高等学校培养目标是根据高等学校教育目的制定的，是高等教育目的的具体化，是高等学校对所培养人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定。分层次培养目标：分层次培养目标是指高等学校根据学生所受教育的层次，把，并详细规定了各种层次教育的培养目标。4、16号文件全称（中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见）； 24号文件的全称（《普通高等学校辅导员队伍建设规定》）5、 加强和改进大学生思想政治教育中心是：育人7、1953年，清华大学首先设立学生政治辅导员制度。★8、大学生开展公民道德教育的内容？五方面：公德教育、公民文化教育、环境教育、个性教育、规则教育★1、国务院出台的解决大学生就业的6项举措：答：1. 鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业2.鼓励重大科研项目聘用高校毕业生；3. 鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役；4.优化人才培养结构，加强专业型、应用型人才培养；5. 强化高校毕业生就业服务和就业指导；6.大力提升高校毕业生就业能力 ★2、高校辅导员的职责有哪些？（教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定的8大职责）（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。★3、高校辅导员的工作要求有哪些？（按照教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定答题）