2011安徽省中招实验加试评分细则及实验指南.doc

PAGE PAGE 1 巢湖市2011年中考物理实验操作试题及报告单(一) 实验题一：伏安法测电阻 准考证号 姓名 学校 成绩 （考试时间：20分钟） 说明：考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不能向监考教师提问。 [实验器材]：待测电阻1个、电池4节（含底座）滑动变阻器， 电流表，电压表，开关各1个，导线若干根。 [实验过程] 检查、识别仪器。 根据所给器材和实验目的设计并画出 实验电路图。 连接电路进行实验。（要求测出三组不同数据） 将实验数据填入下表，并完成表格中的计算。 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻的平均值Ω 1 2 3 整理仪器，保持整洁。 巢湖市2011年物理实验操作考试评分细则（一） 实验题一： 伏安法测电阻 序 号 操作考核内容 满 分 值 1 1 1 考生姓名及成绩记录 1 正确选取实验器材，并能校零，观察电表量程和分度值。 1 2 所画电路图正确 2 3 连接电路过程中，开关处于断开状态。 1 4 滑动变阻器、电流表、电压表连接正确。 1 5 闭合开关前能将滑动变阻器调到阻值最大。 1 6 正确读出电流表，电压表的读数。 1 7 合理进行三次实验，并得出三组测量数据。 1 8 数据记录及计算正确 1 9 实验结束，整理器材，保持整洁。 1 合计总分 10 监考教师（签名） 主考人（签名） 巢湖市2011年中考物理实验操作试题及报告单(二) 实验题二 ： 研究杠杆的平衡条件 准考证号 姓名 学校 成绩 （考试时间：20分钟） 说明：考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不能向监考教师提问。 [实验器材]：杠杆及支架1套，钩码1组。 [实验过程]： （1）检查实验器材是否齐全。 （2）安装杠杆并调节杠杆平衡后，请举手示意，经老师检查 同意后再继续进行。 （3）实验研究杠杆的平衡条件（要求做三次）。 （4）将实验数据填入表中。 实验次数 动力F1 （N） 动力臂 L1（m） 动力×动力臂 阻力F2 （N） 阻力臂 L2（m） 阻力×阻力臂 1 2 3 4 （5）对数值进行比较得出杠杆的平衡条件： （6）整理实验器材，保持整洁。 巢湖市2011年物理实验操作考试评分细则（二） 实验题二： 研究杠杆的平衡条件 序 号 考核程序和内容 满 分 值 考生姓名及成绩记录 1 正确选用器材 2 2 合理放置杠杆支架 1 3 正确固定杠杆 1 4 调节平衡螺母使杠杆水平位置平衡 2 5 保持力臂不变， 在杠杆两边改变钩码 使杆平衡 1 6 保持钩码不变，改变力臂使杠杆平衡 1 7 数据记录，填写结 论 1 8 整理仪器 1 合计总分 10 监考教师（签名） 主考人（签名） 巢湖市2011年中考物理实验操作试题及报告单(三) 试题三　　探究并联电路中电流规律 准考证号：　　　姓名：　　　　　　学校：　　　　　　成绩：　　　　　　 （考试时间：20分钟） 说明：考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏时可向 监考教师提出外，其他不能向监考教师提问。 [实验器材]：电流表一只，不同规格的小灯泡2只，干电池2节，开关一只，导线若干根 [实验过程]： 1、提出问题：并联电流中各点电流之间有什么关系？ 2、猜想与假设：关于并联电路中干路上的电流之间和各支路上的电流之间的关系，请将你的猜想写出：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、制订计划与设计实验： （1）从桌面上选用你需要的实验仪器与器材； （2）按上图进行实验分别测出A、B、C三点的电流，然后进行比较； 电流表的位置 电流表的示数I／A A（支路） B（支路） C（干路） 4、进行实验，并将实验数据记录在表中 5、得出结论： 分析上表中数据，对于开始提出的问题，你能得出什么结论： 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 实验完毕：整理好仪器与器材。 巢湖市2011年中考物理实验操作考试评分细则（三） 试题三　并联电路中电流规律 序号 考核点 满分值 考生姓名及成绩记录 1 能提出合理的猜想与假设 1 2 实验仪器选取正确并能按题中电路图正确连接电路 1 3 连接电路中，开关应处于断开状态 1 4 在不超量程前提下，应首选电流表的“0～0.6A”量程 1 5 正确地将电流表分别串在电路中A、B、C三处，并能正确的读数 2