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一、第二章 1. 病毒是非细胞形态的生命体，请论证一下它与细胞不可分割的关系。 病毒是由一个核酸分子（DNA 或RNA）芯和蛋白质外壳构成的，是非细胞形态 的生命体，是最小、最简单的有机体。病毒具备了复制与遗传生命活动的最基本的 特征，但不具备细胞的形态结构，是不完全的生命体；病毒的主要生命活动必须在 细胞内才能表现，在宿主细胞内复制增殖；病毒自身没有独立的代谢与能量转化系 统，必须利用宿主细胞结构、原料、能量与酶系统进行增殖，是彻底的寄生物。因 此病毒不是细胞，只是具有部分生命特征的感染物。 2. 为什么说支原体可能是最小最简单的细胞存在形式? 细胞生存与繁殖必须具备的结构装置：细胞膜、DNA 与RNA、一定数量的核糖 体和酶。这些结构及其功能活动空间不得小于100nm。因此，比支原体更小、更简 单，又要维持细胞生命活动的基本要求的细胞，似乎是不可能存在。 3. 请你在阅读了本章以后对原核细胞与真核细胞的比较提出新的补充。 原核细胞与真核细胞最根本的区别在于： i. 生物膜系统的分化与演变：真核细胞以生物膜分化为基础，分化为结构更 精细、功能更专一的基本单位——细胞器，使细胞内部结构与职能的分工 是真核细胞区别于原核细胞的重要标志。 ii. 遗传信息量与遗传装置的扩增与复杂化：由于真核细胞结构与功能的复杂 化，遗传信息量相应扩增，即编码结构蛋白与功能蛋白的基因数首先大大 增多；遗传信息重复序列与染色体多倍性的出现是真核细胞区别于原核细 胞的一个重大标志。遗传信息的复制、转录与翻译的装置和程序也相应复 杂化，真核细胞内遗传信息的转录与翻译有严格的阶段性与区域性，而在 原核细胞内转录与翻译可同时进行。 4. 细胞的结构与功能的相关性观点是学习细胞生物学的重要原则之一，你是否能 提出一些更有说服力的论据来说明这一问题。 细胞的生存必须具备细胞膜、核糖体、一套完整的遗传信息物质和结构： i. 细胞膜为细胞生命活动提供了相对稳定的环境；为 DNA、RNA、蛋白质的 复制、转录翻译提供了结合位点，使代谢反映高效而有序的进行；又为代 谢底物的输入与代谢产物的排除提供了选择性物质运输的通道，其中伴随 能量的传递。 1 ii. 细胞核是遗传信息储存和表达的重要场所和指挥部，细胞的分裂、生长、 分化、增值等一切生命活动均受细胞核遗传信息的指导调控。 iii. 核糖体是合成蛋白质的机器。构成细胞结构和行使生命活动功能的所有结 构蛋白和功能蛋白都有核糖体翻译合成，催化生命活动的的酶促反应所有 的酶也是蛋白质，由核糖体翻译合成的。 二、第三章 1. 举例说明电子显微镜技术与细胞分子生物学技术的结合在现代细胞生物学研 究中的应用。 超薄切片技术（固定包埋切片染色）：一般用于细胞超微结构观察。 负染色技术：观察亚细胞结构，甚至病毒，具有一定的背景清除效果。 冷冻蚀刻技术：形成断面，便于观察胞质中的细胞骨架纤维及其结合蛋白。 电镜三维重构技术：前提是能形成蛋白质衍射晶体易构建三维结构。 扫描电镜技术：通常在观察前镀一层金膜，立体感强但局限于观察物体表面。 2. 光学显微镜技术有哪些新发展?它们各有哪些突出优点?为什么电子显微镜不 能完全代替光学显微镜? 新发展：光学显微镜在研究细胞功能、结构以及大分子在活细胞中的定位、动 态变化和相互作用等方面展现新活力。 优点：可直接观察单细胞生物和体外培养的细胞。 不能代替的原因：电子显微镜的样品制备更加复杂，成本更高。而且只能观察 “死”的样品，不能观察活细胞。同时，一些新发展起来的光学显微镜能够观察特 殊的细胞或细胞结构组分。 3. 为什么说细胞培养是细胞生物学研