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一元二次方程教学流程 大坪中学数学组 陈江红 一、直接提问引入新课: 二、创设情境讲解概念: ◆情景问题1: ◆情景问题2: 结合情景问题讲解一元二次方程的概念 三、运用新知深化概念: 1. 抢答题: 2. 讲解一元二次方程的一般形式 3. 小火车接龙: 4. 讲解例题: 将方程 3 x ( x - 1) = 5 ( x + 2 ) 化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数,一次项系数和常数项. 5. 进行练习: 将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并分别指出其中的二次项系数、一次项系数和常数项: 四、交流讨论提升思维: 关于x的方程: (1) 当m取何值时是一元二次方程? (2) 当m取何值时是一元一次方程? 五、归纳小结反思提高: 六、布置作业分层落实: 分层次布置作业,尊重学生的个体差异,激发学生学习积极性。
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