张立杰-卓越管理-高效优质.ppt

13条“绿色”通道 （1）党政联席会 （2）常规例会 （3）咨询会议 （4）质量分析会 （5）学生调研反馈制度 （6）学情问卷调查 （7）班干部座谈会 （8）学生自主管理志愿者 （9）三大学生组织 （10）年级主任信箱 （11）每月学生大会 （12）家长培训会 （13）网络平台 （2）扎实推进教学常规 （2）扎实推进教学常规 备、讲、批、辅、考、评、组、研等 远足手册 四、激励是助推 一是让人人有目标 1、永远追求卓越 2、激情退却倦怠 我们用实力说明 什么是望尘莫及， 什么是无可超越， 什么是令人恐怖， 什么是非我莫属， 什么是舍我其谁。 年级质量管理协作体 年级部： 三统一：统一思想、统一行动、统一资料 三竞争：考试成绩竞争、学习氛围竞争、学生管理竞争 共发展 ：两校区共同发展 两个研究：研究高考、研究管理 三个例会：级部例会、班主任例会、备课组长例会 四个作用：发挥级部成员、备课组长、班主任、 年级咨询委员会成员作用 学科质量管理协作体 我们一直在思考： 什么是教育？ 我们到底给了学生什么？ 衡中学生走出校门还留下来的，我想至少包括理想和信念、品格和气质、学习和思维能力、创造力和想象力、学习和行为习惯、责任和纪律意识等，这都是融入了躯体、培植在心灵中抹不去的东西。 我可以骄傲的说我们这里有一大批可爱的人，包括老师也包括学生。他们在自己的位子上燃烧着自己，开创着美好的明天。老师有教书匠到教育家的理想，学生有考重点名牌，做社会栋梁之材的理想。 “夺首争星”活动 国列通老师：“有幸获得‘首席班主任’、‘首席教师’两项殊荣，并被授予‘校长奖章’，是我最大的荣幸！获奖之后，如果说有什么感受，那我就只能是带着幸福和感恩上路，更加尽心尽力的工作！” 四、激励是助推 二是让人人有舞台 张校长说：“你有多大的能力，我就给你创设多大的舞台 ” 管理就是沟通、服务、引领和激励。以上就是我对我校管理理念的解读。每一次裂变，都是一种进步；每一次聚变，都是一种突破。 突破从来只有起点，没有终点。只要我们真正把其落实到位，就可以让广大教师在事业上获得成功，当广大教师走向成功之时，就是学生走向成功之时，学校走向成功之日。当我们深入下去以后，就会创造一个景象万千的世界——活力四射、尊重生命、敬畏自然、和谐共荣…… 衡中卓越管理团队是怎样炼成的？ 没有人能够独立的创造奇迹，所有的奇迹背后都一个动人的团队故事。 构建 “我为人人，人人为我”的团队文化。 构建“我为人人，人人为我”的团队文化 一种价值的认同， 一种公平的氛围， 一种合作的精神， 一种竞争的态度 。 构建“我为人人，人人为我”的团队文化 思辩力、内蕴力、穿透力； 亲和力、凝聚力、感召力； 辐射力、向心力、创新力。 构建“我为人人，人人为我”的团队文化 1、价值认同是基础 2、公平公正是关键 3、合作共赢是核心 4、良性竞争是保障 1、价值认同是基础 多念别人好处，多看别人长处，多给别人益处，多想别人难处。 把他人看高，把自己看低，把集体看大，把个人看小，把责任看重，把利益看轻。 一起工作是缘分，和睦相处是本分，团结互助是福分，分开之后是情分。 2、公平公正是关键 1）力量配备的公平； 2）教育学生的公平； 3）评价的公平； 4）时间的公平。 3、合作共赢是核心 1）学校质量管理协作体 2）年级质量管理协作体 3）学科质量管理协作体 4）班级质量管理协作体 5）学生自主管理协作体 一种“横向”的联结 备考策略研讨会 ——集体攻关 1）7月份：召开一四高考得失研讨会及一轮复习策略研讨会 2）8月份：外出集中教研 3）9月份：高效备考研讨会（专题研讨） 4）10月份：名校备考策略交流会 5）11月份：召开一轮复习策略总结会 6）2月份：召开二轮复习策略研讨会 7）4月份：召开三轮复习策略研讨会 8）5月底：自主复习研讨会 安全防疫志愿者 走进小学 开展“无批评”、“三自主”活动 不给别人添麻烦 自主教育 自主管理 自主发展 学生协会 心 理 协 会 衡水中学青年志愿者协会 绿色行动志愿者协会 学生社团活动 机器人社 舞蹈社 街舞社 跆 拳 道 社 学生社团活动 学生社团活动开展方案 学生社团和选修安排 第二，层次高——让学生零距离感悟大师。 约翰库提斯、体育人生 7月7日下午 第二，层次高——让学生零距离感悟大师。 让学生学会为父母和家庭担当 第三，内容实——让活动过程充满教育力。 青春与责任论坛 时政教育主题团活动 八十华里远足课程 第十五