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第十八章 ;需掌握的重要问题;关键概念 ;第一节 运动技能概述 ;（二）运动技能的概念;（三）运动技能的组成;二、运动技能学习过程的变化特征 ;三、运动技能的分类、测量与评价 ;;动力学指标
肌电图
协调性
2．运动技能学习的评价方法
练习曲线
保持测验与迁移测验
前测与后测
次任务测验
;图 手臂动作与肌电图变化(引自Lee,Wynne,1980);四种练习曲线图(Y轴高分表示绩效好);第二节 运动技能的形成过程 ;三、运动技能形成的途径 ;图 复杂追踪任务的练习曲线(引自Magill,2004);第三节 影响运动技能学习的因素 ;二、影响动作技能学习的外部因素
（一）技能的指导与示范
（二）练习
（三）反馈 ;第四节 运动技能的学习与训练 ;二、练习
（一）练习时间的分配
（二）练习动作的分配
连续性技能
不连续技能
单个技能练习
多项任务训练
心理训练 ;三、???馈
（一）自然反馈
（二）追加反馈
结果反馈
绩效反馈 ;第五节 运动技能的迁移 ;二、技能迁移的测量与评价
三、影响技能迁移的因素
(一)个人因素
学习的态度
学习的目标
认知结构
认知技能与策略
练习者的心理定势
;（二）客观因素
技能间的相似性
有效的指导与示范
四、迁移的原则
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