桂林山水优秀课件.ppt

阅读要求：（正确 流利 有感情的朗读课文） 1.划出本文的中心句。 2.说一说文章重点描写了 什么景色? 解决几个问题： 我会读 无瑕 翡翠 攀登 泰山 骆驼 屏障 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 危峰兀立 怪石嶙峋 连绵不断 人们都说：“桂林山水甲天下。” 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠; * * * （桂林山水甲天下） （漓江的水和桂林的山） 文章哪几个自然段总写山水美？ 第1、4段 文章哪几个自然段写山美？ 第2自然段 文章哪几个自然段写水美？ 第3自然段 澜 瑕 攀 峦 泰 骆 驼 罗 障 兀 绵 lán xiá pān luán tài luò tuó luó zhàng wù mián 认读生字 甲： ① 第一 ② 动物身上的硬壳 军人护身衣服 “桂林山水甲天下”的“甲”应选（ ） ① 自由读第二自然段 （1）、桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。 （2）、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。 （3）、写大海与西湖，是为了什么？ 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊 ，清得可以看见江底的沙石 ；漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 读第二自然段，把最吸引你的地方画出来。好好练一练，把感受到的美用朗读表达出来。 静 漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动。 清 漓江的水真清啊，清得可以看见江底 的沙石。 绿 翡翠 无瑕的 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 填空 ： 我看见过（ ）的大海，欣赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水？ 大海 西湖 漓江 波澜壮阔 水平如镜 课文的第二段用大海和西湖来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水静、清、绿的特点。 作者在介绍这些特点时用了 排比句式。 泰山 香山 桂林山 自学第三自然段 （1）、桂林的山有什么特点？圈出概括特点的词。 （2）、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林山美的？试着有感情地朗读。 （3）、写泰山与香山，是为了什么？ 1、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相 连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列 ，形态万千 ； 2、桂林的山真秀啊，像翠绿 的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 3、桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。 课文第三段又用泰山和香山跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山奇、秀、险的特点。 作者在介绍这些特点时用了 排比句式。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。 排比句 （夸张） （比喻） * * *