《高尔基和他的儿子》课件优质课.ppt

信里说： “你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，“给”，永远比“拿”愉快……” * * * * * * * * * * * * 前苏联伟大的无产阶级作家。他出身贫苦，早年丧父，寄居在祖父家里，8岁就开始独立谋生，做过各式各样的苦活，工作之余渴求知识的他还勤奋读书，终于成为一位伟大的作家。代表作有《海燕之歌》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。 14.高尔基和他的儿子 　　读书要求: 1.注意读书姿势。 2.放声读，读准字音，读通句子。 给课文标上段落序号。 3.想想父与子之间发生了什么事？ 初读课文 休养 探望 镢头 脸庞 染红 假期 妻子 红扑扑 姹紫嫣红 亭亭玉立的虞美人 粉红娇嫩的月季 妩媚多姿的蝴蝶兰 高贵艳丽的郁金香 春风吹来，姹紫嫣红的花儿/轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。 （五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓…） 谁能用姹紫嫣红说一句话？ 休养 探望 镢头 脸庞 染红 假期 妻子 红扑扑 姹紫嫣红 找学生分段朗读课文，其他同学仔细听并思考父子之间发生了什么事？ 课文讲了他们之间的几件生活小事？ 两件事： 栽花赏花（2~5） 写信教子（6~9） 请同学们选择自己喜欢的段落有感情朗读。 高尔基的儿子只有１０岁，还没有撅头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种/各种各样的花草。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有/说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵/多像儿子红扑扑的脸庞啊! * * * * * * * * * * * *