基于中美高校视域下的教师发展运动研究-edborghk.PDF

下载文档 降价啦

2
0
约1.66万字
约 14页
2019-01-18 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

基于中美高校视域下的教师发展运动研究-edborghk.PDF

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

基于中美高校视域下的教师发展运动研究-edborghk

2018 基於中美高校視域下的教師發展運動研究何麗惠達諮詢有限公司諮詢部王朝陽香港大學教育學院摘要中美兩國高校教師發展運動發生的時間不同，但都是各自高等教育大眾化發展的產物，都發生過由教師學術發展向教師全方位發展的轉變，也經歷了由注重單一類型教師向注重所有教師發展的過程。美國的高校教師發展運動對中國有以下啟示：高校要真正成為教師發展的主體；高校要開展多元化的教師發展工作；高校要開展適切的相關理論研究。關鍵詞高校教師發展運動；高等教育大眾化；教師教學發展中心 145 2010-2020 10 20 60 一、美國「高校教師發展」內涵的演變與高校教師發展運動的興起 19 2006 20 60 （一）萌芽階段（20 世紀 60 年代前） 20 60 Maryellen Weimer 2007