《父母的爱》作文指导.ppt

写作思路 一、引人入胜的开头。（围绕题目展开，起到总领全文的作用，力求简洁。） 二、具体的事例（注意描写人物的方法、把父母对你的爱表现出来。可分段写） 三、结尾呼应开头，起到画龙点睛的作用。 特别的母爱（2） 妈妈对我的爱十分特别。在小时候，我摔倒了，妈妈并不是立即把我扶起来，而是叫我自己站起来。我的扣子掉了，妈妈会教我，让我自己缝。 记得我上小学三年级的时候，放暑假了，我和爸爸、妈妈去爬山，我爬了一段山路，便觉得腰酸背痛。爸爸见我很累，就对我说：“来，孩子，把包给爸爸，我给你背吧。”我高兴极了，刚要把背包给爸爸，却不料妈妈把脸一沉，瞪了我一眼，对爸爸说道：“不行，背包是她自己的，不能让别人背。如果大家都累了，所有的背包你都能背吗？” 听到妈妈的话，我很不理解，非常生气，便低下头，背着包，一声不吱，继续往前走。 不一会，快到山顶时，我一不小心，被一块大石头绊倒了，狠狠地跌了一跤，碰破了点皮。于是，我便索性坐在地上，哇哇大哭起来。妈妈仔细看了看我，皱了皱眉，说了声没什么，就走开了。可爸爸着急了，不满地对妈妈说：“你怎么这样对待孩子呀？她还小嘛。”爸爸边说边把我扶起来，还帮我擦干了脸上的泪水。 这时，妈妈走过来，亲切地抚摸着我的头，语重心长地说道：“我这样对待你，是要培养你坚韧不拔的品质，自强自立的性格。如果你不具备这些东西，将来在社会上就会无法立足，你要知道我的真正用意呀！” 听了妈妈的话，我明白了：妈妈对我严格，是为了培养我的独立的精神和战胜困难的 勇气，我错怪妈妈了。 我望着山峰，一下子站了起来，掸掉身上的泥土，背好背包，两脚生风，飞快地向 上爬去。一边爬我一边想：“我不能辜负妈妈对我的希望，妈妈是爱我的，是关心我的，她给我的爱是特别的爱呀！” 父母之爱 我是一个既有母爱又有父爱的一个人。 前几天，我们考了我最不擅长的语文考试，分数一发下来，我的心像十五个水桶——七上八下，心神不定。我忐忑不安地回到叫家里，我心里犹豫不决：到底要不要给妈妈看呢？我始终想不好。终于我鼓起勇气把试卷交给妈妈，妈妈把整张试卷看了好几遍才说道：“这次考得太糟糕了。”妈妈用失望的语气说着。你考得那么差，就该批评。妈妈开始唠唠叨叨地说起来。我的眼眸也湿润了，眼泪在眼角之中来回转着，妈妈简直不顾我的感受，一直在说。到最后我已泣不成声、泪如雨下。我想爸爸一定会更加严厉地批评我。 时间一分一秒的过去，但我还在担心爸爸怎样批评我，真后悔考得这么差。我把已经湿润的试卷放在餐桌上，6点半，“啪”的一声，爸爸终于推门而入，他把东西放在沙发上，看了看放在餐桌上的试卷，拿起试卷。我把头埋地更低了，生怕爸爸更严厉地责备。爸爸却和蔼可亲地说：“小伟，虽然你这次考得不好，下次你要努力。”接着和我说他小时候考得不好，怎么办？我的信心慢慢地回到了我的心里。 　 通过这一件小事，我知道了，每个人都需要妈妈的谴责，可也需要父亲的鼓励，如果缺少一样，就会引入歧途，所以我们需要父母的爱。 用心写作 1、完成习作。 2、写完以后，读给爸爸妈妈听， 和他们交流意见。 习作要求 1.选择其中的一个内容来写，说真话，吐真言，让爱飞扬。 2.运用描写人物的各种方法。 3.语句流畅，不少于450字。 习作结构： * * * 父 母 的 爱 第六单元作文指导课 父爱是一缕阳光，照耀在我们身上； 是一把火，温暖着我们的心。 母爱是醉人的春风， 是润物的细雨， 是悠扬的歌声。 父母的爱如大树， 为我们遮风挡雨， 父母的爱如小船， 把我们渡向对岸。 习作内容 （1）曾经有过不理解父母的时候，但通 过一些事情，体会到了父母的爱； （2）对父母提出一些建议，比如，请他 们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯； （3）你想和父母说的其他心里话。 温馨提示： 根据下面的提示，把感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地写下来，做到说真话，吐真情。 ①写自己脑海中印象最深的人是谁？他 （她）为什么给你留下这样深的印象呢？ ②你感受最深的事是什么？思考事情的起因、经过、结果怎么样？ ③注意细节描写，把人的语言、动作、外貌、神态、心理等表达清楚。 《妈妈，我爱您》 《生日那天》 《谢谢您，爸爸》 《父爱如山》 《妈妈的泪水》 《爱像温暖的火炉》 《妈妈，您辛苦了》 《爸爸特别的爱》 开头小窍门： 1、引用诗句、歌曲法。 如：有一首赞美母亲的诗：