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绿色圃中小学教育网 学习目标 1. 同学们能结合具体的情景,正确地、比较熟练地计算中间有0的三位数乘一位数。 2. 能运用所学的数学知识解决生活中所遇到的问题,并能在解决问题的过程中选用不同的策略。 这节课我们学习了什么内容? * 0和一个数相乘,结果会是多少呢? 0和任何数相乘都得0。 (1)0×2 2×0 0×4 4×0 0×5 5×0 0×7 7×0 (2)谁也能象这样说出几个算式? =0 =0 =0 =0 =0 =0 =0 =0 一共需要多少元? 一共需要多少元? 203 × 3 = (元) 一共需要多少元? 203 × 3 = (元) 请你试着列竖式计算,看看有没有新的问题。 2 0 3 × 3 尝试计算 这两道题有哪些不同的地方? 401 × 2 2 406 7 2 × 80 284 4 0 8 4 0 2 4 0 1 × 3 × 3 × 5 1 2 2 4 1 2 0 6 2 0 0 5 2 1 2 这些算式因数中间都有一个0, 积的中间0的个数有什么不同? 因数中间有0,积的中间可能 ,也可能 。 1 有0 没有0 4 0 3 = 1 积的中间一定有0。 小红 小毛 2 谁说得对? 单价(元) 数量(套) 总价(元) ? 价钱算对了吗? 积的中间不一定有0。 “中间有0的三位数乘一位数”在计算中要注意些什么? 一.判断题: 1.0和任何数相乘都得0。 ( ) 2.0×0=0。 ( ) 3.0×3写成加法算式是0+0+0。( ) 4.200×0>0×199。 ( ) 5.0×4=4+0。 ( ) 二.列竖式计算: 504×8 302×4 206×3 403×9 612×9 405×8 √ √ √ × × * * *
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