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强化质量管理 做新时代沿渡教育的践行者 ---在沿渡河镇中小学教学质量管理工作会上的讲话 沿渡河镇中心学校 谭志沐 尊敬的黄书记、谭局长，各位校长、老师们： 下午好！ 经镇中心学校研究决定，并报请县教育局和镇党委政府同意，今天在这里召开沿渡河镇2018年度教育质量管理工作会议，这既是一个工作安排会，更是我镇强化教育质量管理的动员会。在此，代表镇中心学校感谢镇党委、镇人民政府对教育工作的高度重视，感谢县教育局对沿渡教育的关心和支持，也向长期奋战在教学一线的各位任课教师、班主任及教学管理人员表示崇高的敬意和诚挚的谢意！ 2018年春季学期开学工作会上，县教育局陈世友局长安排部署2018年度工作时强调，2018年全县各级各类学校要旗帜鲜明抓质量；2018年3月，县教育局主持召开全县教育质量分析会，用精确具体的数据对2017年全县中小学教育教学质量进行了全面深入的分析，并向全县各中小学发出狠抓教育教学质量总动员；近期，镇中心学校召开专题会议，研究制定并下发了《沿渡河镇2018年度教育工作要点》，《要点》中进一步明确了2018年度为沿渡教育质量提升年。正是基于以上三个方面，镇中心学校决定在2018年中考两考即将开始和全州中考适应性考试即将进行之前召开质量管理工作会议。 前面，学习了《中共沿渡河镇党委关于表彰优秀教师、班主任和教学管理先进个人的决定》，镇党委下发文件表彰2017年度为沿渡教育质量作出重大贡献的优秀教师、优秀班主任及教学管理先进个人，体现了镇党委对教育工作的高度重视，对我镇教育工作者的深切关怀。在全县教育质量分析大会上，我镇沿渡河中学、童家坪小学因2017年教学质量优异受到表扬，因此在以上两单位设置了教学管理先进个人奖项。 中心学校督导员庹自保老师深入解读了《沿渡河镇加强教学管理，提升教育教学质量管理的意见》，《意见》的出台，为各中小学抓教学质量明确了目标，细化了措施，是我镇各学校今后一个时期加强教学管理和提升教学质量的指导性文件，各学校应以《意见》为指南，结合各校实际制定符合各校校情的具体方案和措施。 两所初中、6所小学校长在会上作了教学管理情况汇报和表态发言，校长是学校的灵魂，校长的思想决定了学校的品位，校长的观念决定了学校发展的方向和程度。如果校长不牢固树立教育教学为中心的意识和强烈的质量意识，对一所学校来说，就是灾难。因此本次会议我们安排了所有校长发言，就是希望能够引发各位校长对教育教学管理的深层次思考。 我们还安排了两个典型发言，一个是沿渡河中学2017届毕业班年级主任谭大剑老师，2014年中考，他所带领的团队创造了147人参考，上巴一中34人的优异成绩；2017年中考，同样是他带领的团队185人参考，上巴一中42人，取得了历史的突破，创造了沿中新的辉煌；2017年秋季期末考试，沿渡河中学七年级四个班进入全县900名以前每个班都是十多人，年级发展态势良好。如果偶尔一届成绩较好可能是运气，但连续几届都能保持整体优异的成绩，绝非偶然。我们交给他这个任务的时候，是要他代表他们这个团队作经验介绍，是要把他们的集体智慧挖掘并分享出来。我曾经有幸成为他们这个团队中的一员，虽然没和他们并肩奋斗到最后，却对他们这个团队有深入的了解，他们这个团队最宝贵的经验就是团队合作的精神和从进校抓起的主动意识。他们把合作演绎到了最高境界，把团队力量发挥到最大，他们坚持三年如一日，没有丝毫懈怠和放松，这正是我们抓教育教学质量所需要的。 另一名发言的典型是童家坪小学代课教师张梦丫，她所任教的童家坪小学六年级英语学科在2017年秋季期末考试中位居全县第五名，在全县教育质量分析大会上受龚年成副局长点名表扬，作为一个走上讲台仅一学期无任何教学经验的新手，作为一名临时聘用人员，她付出了多少努力，历经了多少艰辛，我们可想而知，她对工作的热情和认真负责的工作作风，值得我们全镇在职教师学习。 今天，我们在这召开教育质量管理工作会的主要目的和任务有三个方面，一是正视现状；二是明确目标；三是制定措施。今天我在这里和大家交流的题目是《强化质量管理，做新时代沿渡教育的践行者》，下面围绕以上三个方面和大家交流。 首先，我们来看看现状。我们必须客观地认识到，自2017年秋季以来，全镇中小学教育教学质量整体呈现明显下滑趋势，让我们深切地感受到前所未有的危机，这绝非危言耸听。具体表现在如下几个方面： 一是两所初中升重点高中目标生人数呈现下滑趋势。2017年秋季学期两次考试两所初中900名以前人数较之2017年中考巴一中公费人数差距还很大，2017年秋季学期期中考试全镇进入全县前900名人数共45人，其中沿中32人，罗中13人；2017年秋季期末考试全镇进入全县前900名共51人，其中沿中33人，罗中18人，较之期中有所回升，但幅度不大。具体到班级，两所初中班级之间均表现出极