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;;;;;;;;;;;词 语;词 语;;读读记记;本文讲了一件什么事情?事情是什么发生的,经过怎样,结果如何? ;说说课文讲了什么?; 文章分段——按事情发展顺序:第一部分(第1、2自然段)家境贫寒的库伯一时经不住诱惑,捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。第二部分(第3自然段)讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分(第4—9自然段)讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会,库伯用特别的方式承认了错误,将十美元钞票还给了丹尼斯。第四部分(第10—12自然段)讲多年以后,库伯也成了一名警察,由于他勇敢正直,工作努力,成绩突出,获得了总部的嘉奖。;文章分段——按时间顺序:第一部分(第1—9自然段)讲童年的库伯在教室里捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票,是丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会,库伯用特别的方式承认了错误,将十美元钞票还给了丹尼斯。第二部分(第10—12自然段)讲多年以后,库伯也成了一名警察,获得了总部的嘉奖,在颁奖会上库伯将小太阳还给了颁奖的丹尼斯的爸爸。;请同学们想一想
在这幅画所描述
的事情之前,发
生过什么事?;库伯是小偷吗?为什么?从哪里可以看出来的?
;
;
2、十美元哪!家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些价格不匪的漂亮玩具和文具,那都是父亲不可能满足他的。现在眼前就有十美元,这对他来说,是多大的诱惑呀!
;经不住诱惑的原因是什么?; 如果你是家境贫寒的库伯,你现在的心情会是怎样?
; 3 他竭力说服自己,那只是从地上捡到的十美元,但是,另一个声音总是不断提醒他:那不是捡的,是偷的!
体会库伯的内心怎样?;4库伯决定找个机会,神不知鬼不觉
得把钞票还回去。;注意图面,你从库伯的动作神态(眼睛、脸色、手)看出了什么? ;心理活动:库伯吓的心里乱跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来,像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来 。; 他不是小偷,当他发现掉到地上的钱的时候立即找失主,说明他不是小偷。
他捡到钱后内心非常不安,想把钱还回去,这也说明他不是小偷。
看到???尼斯的爸爸,看到库伯如此焦急,如此懊恼,如此害怕,这说明他不是小偷。; 如果你是丹尼斯的爸爸,看到库伯是如此的懊悔,如此害怕你会怎么做?丹尼斯的爸爸又是怎么做的了?;丹尼斯的爸爸给每人发一个装有小太阳的信封,并告诉大家:“如果你是没犯错的孩子,明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯;如果你是那个犯错的孩子,就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯,留下小太阳,等到你承认错误那天亲自还我。”结果第二天信封里就“多了一张是美元的钞票,少了火红的小太阳。” ; 即便是长大后的丹尼斯偶尔提起,警察父亲也只是淡然一笑——说起来,十美元真是件小事,重要的是犯错误的孩子用特别的方式承认了。;你认为丹尼斯的爸爸是怎样的人呢?;你认为小太阳有什么寓意?
;学完这一课,你有什么收获呢?;谢谢观看
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