四年级下册英语全册教案.docVIP

小 学 英 语 教 案 四年级 （下 册）? ? ? ? ? ? ? 学 校： 任课教师： 小学四年级英语下册教学计划 一、指导思想： 以三个代表的先进思想为指导，发掘每一个 HYPERLINK / \t _blank 学生的潜能，使之人格逐渐完善。改进 HYPERLINK / \t _blank 教学方法，教学中渗透新教改的先进教学理念，充分利用网络资源，提高 HYPERLINK / \t _blank 教师的 HYPERLINK / \t _blank 教育教学能力，不断强 HYPERLINK /HX/ \t _blank 化学生的“主体性、探究性、实践性、创造性”，努力使我年级的 HYPERLINK /YY/ \t _blank 英语教学向科研型发展。运用现代 HYPERLINK /xinxi/ \t _blank 信息 HYPERLINK /kexue/ \t _blank 科学，加强教研力度，以学校质量监控为目标，提高教学质 二、学生情况分析： 通过一学期的教学，大多数学生 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语学习有进步， HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。这学期他们将步入四年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，学习的兴趣需要充分激发。 三、主要工作和要求： (1) 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一，上课能有自己的特色。??????????????????? ??? (2)要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。 (3)做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。 ??? (4)教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。 ??????????????????? (5)备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 ??????????? (6)抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 ?????? (7)备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。??????????????????????????????????????????? ? (8)组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动。 ???????????????? 要努力为学生创造学习英语的条件，加强对学生进行英语学习的指导和帮助，为学生提供施展英语才能的各种机会。如：对话表演，短剧表演，英语角，脱口秀等活动。? 四、总体教学目标： 1、坚持快乐 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语教学法，调动学生学习 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语的积极性。 2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。 4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。 5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作. 五、针对情况采取的措施： 针对学生的具体情况，我将采取以下措施： 1、?注重情景教学，创设 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语，感触 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语，应用 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语。 2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。 3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。 4、对学生进行语音知识训练，（不教授国际音标）让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语学习的阶段，也为自学铺路。 5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 6、渗透 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语，运用 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语??。 7、进一步加强