五年级一、二班信息技术教案.docVIP

五年级一 、二班第一课第1课时教案 授课人：买买提阿布都拉、买托乎提 备课时间： 2011年8月28日 授课时间： 9月1日 第一课制作多媒体演示文稿 教学目的和要求 1、了解PowerPoint和它的使用方法。 2、学会制作简单的幻灯片。 3、能够放映幻灯片。 教学重点与难点： PowerPoint和它的使用方法、 制作简单的幻灯片。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 教具准备 ：投影机、幻灯片，计算机等 教学过程 一、新课引入 教师引入：用PowerPoint可以把文字、声音、图像、视频、动画等合在一起制作成演示文稿。观赏相关幻灯片。 二 、 教学新课 一、启动PowerPoint. 师生操作：开始——程序——Microsoft PowerPoint. 二、选择工作方式与幻灯片版式。 教师提示：有四种工作方式，选空演示文稿。版式有多种，一般第一张为标题幻灯片。 三、输入幻灯片的内容。 师生操作：选择输入法，点击虚线框后可开始输入文字。 四、设定文字格式。 1、 教师操作与提示：格式一般是设置文字的字体、字号、颜色。 2、 保存幻灯片。 3、 学生操作。 五、添加幻灯片。 学生操作： 工具栏——新幻灯片。 教师指导。 六、放映幻灯片。 1、 点左下角的放映标志。 2、退出PowerPoint程序： 点右上角的X；文件——退出。 七、小结。 1、教师小结： 本节课主要了解和练习幻灯片的制作方法，并能够进行放映。 2、学生评价：[我的收获] 八、学生课后练习P11-12 三、小结： 这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充） 练习设计 ： 题目：有条件的同学生在家完成教材11-1页的练习题 要求：能做出11-12页的练习题 目的：提高学生的计算机知识 批改方式：上课中老师抽问学生。 批准人： 备课日期：2011年8月28日 五年级一 、二班 第二课 第2课时教案 授课人：买买提阿布都拉、买托乎提 备课时间： 2011年9月5日 第二课插入图片和艺术字 教学目的和要求 掌握在幻灯片中插入图片的方法。 2、学会在幻灯片中插入艺术字。 教学重点与难点：：在幻灯片中插入图片的方法 教学难点：插入自选图形，应用多媒体素材的基本方法 教学准备：电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 课前打开电脑。 教具准备 ：投影机、幻灯片，计算机等 教学过程： 　　一、谈话导入 教师引入：在幻灯片中插入多媒体素材，会使幻灯片内容更加丰富多采。展示相关幻灯片。 　二、教学新课 一、插入剪贴画。 教 师：方法与在WORD中插入剪贴画的方法一样。 [动手做]：制作第一张幻灯片。 师生操作： 选 空白 版式-插入艺术字：骆驼和羊的故事—插入剪贴画—调整画的位置与大小。 二、插入文本框。 [动手做]：插入文本框。 师生操作： 空白 版式——竖排文本框——拖动虚框——输入汉字并做适当调整——设置文本框的背景色。 三、插入自选图形。 [动手做]：插入图片和自选图形。 学生操作：插入——图片——来自文件。 绘图工具栏——自选图形——标注…… 教师指导。 四、插入声音。 [动手做]：录制声音。 学生操作：插入——影片和声音——录制声音 教师指导。 教师引导[探究]：插入——影片和声音。 五、小结： 教师小结：本节课我们学习了 插入自选图形、用多媒体素材的基本方法、制作多媒体幻灯片。 练习设计 ： 题目： 有条件的同学生在家完成教材20页的练习1~7题 要求：能做出20页的练习1~7题 目的：提高学生的计算机知识 批改方式：上课中老师抽问学生。 批准人： 备课日期：2011年9月5日 五年级一 、二班 第三课第3课时教案 授课人：买买提阿布都拉、买托乎提 备课时间： 2011年9月12日 第三课 制作多媒体演示文稿 教学目的和要求 1、学会插入自选图形。 2、掌握应用多媒体素材的基本方法。 3、学会制作多媒体幻灯片。 教学重点与难点： 插入自选图