基于ArcGIS课程设计.docx

CHANG CHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 长春工程学院 长春工程学院 勘查与测绘工程学院 课程设计 基于ArcGIS的长春工程学院湖东校区 地理信息系统设计 姓 名： 专 业： 测 绘 工 程 班 级： 测 绘 指导教师： 职 称： 年 月 日 长春工程学院勘查与测绘工程学院 地理信息系统课程设计评分表 班级： 学号： 姓名： 项 目 比例 评价标准 得分 出勤情况 10% 缺勤一次扣2分，扣满为止（10分） 口头答辩成绩 20% 回答问题是否准确，思路是否扼要清晰。（20分） 电子成果 30% 成果整理是否清晰，命名是否规范，地理数据是否完整；数据库设计是否完整、合理、规范，是否存在拓扑错误 （30分） 报告 40% 报告内容结构是否完整、全面、合理，论证是否充分，方案是否合理，层次是否清楚，结论是否严谨；设计计算及图表表达是否正确，表述是否精练，思路是否清晰，图文是否工整、规范，技术用语是否准确，格式是否规范。（40分） 总 分 评分教师： 2015年1月 日 目 录 TOC \o 1-2 \h \u HYPERLINK \l _Toc31608 1 引言 PAGEREF _Toc31608 1 HYPERLINK \l _Toc8447 2 校园地理信息系统研究现状 PAGEREF _Toc8447 3 HYPERLINK \l _Toc28627 3 长春工程学院湖东校区地理信息系统设计 PAGEREF _Toc28627 3 HYPERLINK \l _Toc30546 3.1 系统分析： PAGEREF _Toc30546 3 HYPERLINK \l _Toc11858 3.2 系统设计 PAGEREF _Toc11858 4 HYPERLINK \l _Toc25738 3.3 系统实施 PAGEREF _Toc25738 10 HYPERLINK \l _Toc9512 3.4 编辑 PAGEREF _Toc9512 12 HYPERLINK \l _Toc6826 3.5 地形图的配准 PAGEREF _Toc6826 18 HYPERLINK \l _Toc12415 3.6 系统运行与维护 PAGEREF _Toc12415 20 HYPERLINK \l _Toc30369 4 课程设计总结 PAGEREF _Toc30369 21 HYPERLINK \l _Toc3406 参考文献 PAGEREF _Toc3406 21 PAGE PAGE 1 1 引言 1.1 课程设计的来源 地理信息系统课程设计是在完成地理信息系统的课堂教学后进行的，通过学生在课堂上所学到的知识进行课程设计。 1.2 课程设计目的 地理信息系统课程设计的目的是加深学生对地理信息系统基本概念、基本原理的理解，提高学生的地理信息系统的理论水平和分析问题、解决问题能力以及编写实习报告的能力。并且锻炼学生使用软件进行成图以及进行相关的分析能力。 1.3 课程设计要求 利用流行GIS软件进行数据采集，存储地理数据。建立较完整的基于GIS平台软件的一个小型地理信息系统。 1.4 课程设计应解决的主要问题 应用软件描绘出长春工程学院东校区地形图并对图形进行各种处理 1.5 课程设计时间 时间：2015年12月20日到2015年12月31日 1.6 地理信息系统概述 概念 地理信息系统（GeographicInformationSystem或Geo－Informationsystem，GIS）有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括HYPERLINK /doc/4989075.html \t _blank 大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 组成 HYPERLINK /07eb21d19.jpg 地理信息系统包括硬件设备和软件系统两大部分。地理信息系统主要硬件设备有： ①数据采集装置，有各种类型的HYPERLINK /