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数学人教版七年级上册线段第二课时.ppt

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    ;;一、开门见山，引入新知;二、概念延伸，思维提升;A(C);; 问题4: 如图，已知线段a和线段b，怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢？; 问题5：如图，已知线段a，求作线段AC＝2a.;三、练习巩固，深化新知;四、猜想验证，拓展新知;（五）课堂小结，布置作业;下节课我们继续学习！再见

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