七年级上册第二单元写作《学会记事》.ppt

写作目标 1、学会有详有略、条理清楚的叙写事件。 2、学会在记事中抒发自己的真情实感。 3、养成写日记或周记的习惯。 课文引路 请同学们回顾在第一、二单元的课文中，哪些课文只记叙了一件事？用一句话说出文章的主要事件，体会作者的写作目的。 《秋天的怀念》《散步》 请完成课本32页的填写表格题 这二篇课文都是用一件小事来表现生活，抒发了作者丰富的感情，呈现多元化的主题，耐人寻味，具有以小见大的效果，值得我们细读深思，看来真的是小事不小啊。 这二篇文章还有一个突出的亮点，就是用细致入微的描写在小事上做透了文章。请找出并分析《散步》《秋天的怀念》中最值得你学习的描写方法。 《散步》中第四段和第七段的景物描写，能够很好地表现春天的美好环境，烘托一家人散步的愉悦心情，映衬家人之间的和谐温馨，表达作者对生命的赞美、对生活的热爱。 《散步》多处运用对称句描写人物的语言和“我”的心理，更加真实可感。 《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。 …… 1.记事，就是有目的地记述事情，即记叙事件发生、发展、结束的整个过程。 了解记叙文章的特点 2.记事的记叙文，要以叙述事情为主，表现事情的某种意义，反映作者对事情的某种态度和看法。 看范文并点评 1.从文章的选材上，（ ） 2. 从文章主题上，（ ） 3. 从结构的安排上，（ ） 4. 从记叙的顺序上，（ ) 5. 从描写的方法上，场景描写方面，( ) 细节描写方面 ,( ) 6. 从语言的运用上，( ） 7. 其他方面，（ ） 看范文并点评 我身边感人的事 “以团结互助为荣，以损人利己为耻……”，长途汽车上正播放着这首《八荣八耻》歌曲。正坐在长途汽车上的我，趁这“十一”黄金周出去游山玩水。游山玩水讲究的是心境。因为考试的缘故,我郁闷了好久，现在正想出来换换心情。 “哇-----”汽车后座突然传来一个小女孩呕吐的声音，吐出的脏物满地都是；紧接着她捂住肚子“呜呜”地哭了起来。伴着女孩的哭声，一股难闻的气味直充进鼻尖，瞬间弥漫整个汽车，我正拼命的捂住鼻子，可是胃还是禁不住一阵翻腾。 “臭死了，这孩子怎么这样啊？” 我转身一望，却见一位女生脸上满是嫌恶的表情。我也不禁轻轻地蹙起眉毛。小女孩的母亲已惊慌失措地站起，一面用纸巾去擦小女孩身上的脏物，一面向周围的人道着歉。 “谁没个难的时候？孩子已经够难受了。要嫌臭，你自己下车啊！”一位老大爷生气地责备道，又拿起水瓶走到小女孩的身边和蔼地说：“喝口水，漱漱吧！”这时，周围的人们也七嘴八舌的慰问着，出着主意。小女孩的妈妈感激得不知如何是好，嘴里不住地说：“谢谢，打搅了大家，真不好意思。”听着老大爷的话，看着大家的举动，我怔住了：“是呀，谁没个难的时候。这些人与那生病的小女孩素不相识，却能那么体谅这女孩，而我……”一丝羞愧涌上心头。 正在这时，一个温和的声音在背后响起：“我是医生，能让我先看看吗？”我让开了通道。医生开