质量守恒定律说课稿.pptxVIP

齐河县第五中学;课流程;;;第一单元 走进化学世界 第二单元 我们周围的空气 第三单元 物质构成的奥秘 第四单元 自然界的水 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 课题2 如何正确书写化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算 第六单元 碳和碳的化合物 第七单元 燃料及其利用;;AND;;化学课程标准;;通过实验探究 认知 质量守恒定律;;;;; 学生通过在敞开和密闭两种不同环境下,探究碳酸钠与稀盐酸实验，进一步理解质量守恒定律中关键词“各质量总和”的涵义。; 用微粒的观点解释质量守恒定律 ;;; ;;一、演示实验，激发兴趣（4分钟）;方法： 演示实验 设计意图与目的：新课标中强调培养学生初步学习运用观察实验的方法获取信息，能用化学语言表述相关信息。;方法： 探究实验，小组合作 设计意图与目的：新课程标准强调体现学生的主动探究过程，???学生亲身体验化学实验的魅力，帮助学生掌握知识。;方法： 探究实验、交流互动 设计意图与目的：新课标中强调初步养成学生勤于思考，敢于质疑的科学品质。;方法： 讨论法 设计意图与目的：新课标中强调学生能与他人进行交流和讨论，清楚表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯。;方法： 多媒体演示 设计意图与目的：新课标中强调学生要将形成的基本化学概念，用以此解释有关的问题。;;;;1.针对质量守恒定律的简单应用。 2.考查质量守恒的微观原因，进一步思考元素种类和质量的变化。;;Page ? ;THANKS