新课改地区高中生物第4章基因的表达第1节第1课时转录和翻译的过程课件新人教版必修2.pptxVIP

第1节　基因指导蛋白质的合成 第1课时　转录和翻译的过程;|预知概念|;2.RNA的种类及功能;二、遗传信息的转录 1.概念理解 (1)场所：主要在_________中。 (2)模板： _________________。 (3)原料：4种游离的_____________。 (4)配对原则：A—____、G—C、C—G、T—____。;2.转录过程;三、遗传信息的翻译 1.密码子与反密码子;2.翻译 (1)概念(对翻译概念的解读连线)：;核糖体;|过程评价|;|联想·质疑|;★翻译过程：核糖体与mRNA结合，读取mRNA上的密码子。;★真核细胞内DNA的复制和转录均主要发生在细胞核内。;★密码子的简并性：亮氨酸可由6种密码子决定。;★一条mRNA上可相继结合多个核糖体。;转录和翻译过程都要进行碱基互补配对，这两个过程中的碱基配对方式是否完全相同？ 提示：不完全相同，转录过程中的碱基配对方式有A－U、T－A、G－C、C－G，而翻译过程中的碱基互补配对方式有A－U、U－A、G－C、C－G。;科学探究1　RNA和DNA的比较;【探究应用】 经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中碱基之比如下表，这3种生物的核酸分别为：________、________、________。 ;【一题多变】 (1)本题中的三种生物是否具有细胞结构？为什么？ 提示：不具有，因为这三种生物的核酸只有一种——DNA或RNA，而细胞中的核酸有DNA和RNA两种。 (2)本题中的三种生物的遗传物质分别是什么？ 提示：据题分析可知三种生物是非细胞结构的生物(病毒)，故含有的核酸即为遗传物质，分别是单链DNA、双链DNA、RNA。;DNA与RNA的判定方法 (1)根据五碳糖种类判定：若核酸分子中含核糖，一定为RNA；含脱氧核糖，一定为DNA。 (2)根据含氮碱基判定：含T的核酸一定是DNA；含U的核酸一定是RNA。 (3)DNA中单、双链的判定：若A≠T、G≠C或嘌呤≠嘧啶，则为单链DNA；若A＝T，G＝C，A＋G＝T＋C，则一般认为是双链DNA。;科学探究2　遗传信息的转录;(1)转录的模板、原料、产物及所需的酶分别是什么？ 提示：模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，产物是RNA，转录只需RNA聚合酶，RNA聚合酶同时具有解旋酶的作用。 (2)转录过程中发生怎样的碱基互补配对？ 提示：A—U，T—A，G—C，C—G。 (3)转录过程中的模板链与mRNA链暂时以氢键结合，最终这两条核苷酸链的去向如何？ 提示：mRNA释放出去，而后模板链又与DNA的另一条脱氧核苷酸链恢复双链。;【探究应用】 如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是(　　);解析　②与③分别是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，故相同的化学基团是磷酸基团和胞嘧啶，不同的基团只有五碳糖，A错误；①为RNA聚合酶，转录方向为从右向左，B正确；根尖细胞的线粒体中有DNA，可发生转录过程，C正确；细胞核内转录出的RNA通过核孔出来与核糖体结合，D正确。 答案　A;【一题多变】 (1)产物④一定是mRNA吗？ 提示：不一定；产物有mRNA、tRNA、rRNA。 (2)若④中A占35%，U占19%，则④对应的DNA分子片段中T和C分别占多少？ 提示：④是以DNA的一条链为模板转录来的，若④中A＝35%，U＝19%，A＋U＝54%，则对应的DNA分子片段中A＋T＝54%，G＋C＝46%，故A＝T＝27%，G＝C＝23%。;转录的方向和RNA聚合酶移动的方向一致；DNA中碱基C和脱氧核糖、磷酸一起构成胞嘧啶脱氧核苷酸；RNA中则构成胞嘧啶核糖核苷酸；真核生物中转录的主要场所是细胞核，线粒体和叶绿体中也能进行；转录的产物有mRNA、tRNA、rRNA。;科学探究3　遗传信息的翻译;(1)图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是哪种分子或结构？ 提示：Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ分别是tRNA、核糖体、多肽链。 (2)Ⅲ是mRNA，其中的起始密码子和终止密码子分别是什么？它们都能决定氨基酸吗？ 提示：起始密码子：AUG，编码甲硫氨酸；终止密码子：UAA，不编码氨基酸。;(3)图乙中①、⑥分别是什么分子或结构？核糖体移动的方向是怎样的？ 提示：①、⑥分别是mRNA、核糖体；核糖体移动的方向是由右向左。 (4)最终合成的多肽链②、③、④、⑤的氨基酸序列相同吗？为什么？ 提示：相同；因为它们的模板是同一条mRNA。;【探究应用】 如图表示某真核生物细胞内发生的一系列生理变化，Y表示某种功能的酶，请据图分析下面有关叙述不正确的是(　　);A.Y为RNA聚合酶 B.该图中最多含5种碱基、8种核苷酸 C.过程Ⅰ在细胞核内进行，过程Ⅱ在细胞质内进行 D.b部位发生的碱基配对方式可能有T—A、A—U、C—G、G—C 解析