乐安小学校园文化建设自查报告.docVIP

乐安寺乡中心小学校 校园文化建设自查报告 我校本着学校的校园文化是一个学校的品牌意识，它既是学校文化底蕴的综合体现，又反映学校硬件建设水平和学校的办学水平,还体现学校内涵发展的教育实力，同时,它更是学校实施素质教育的重要载体和广阔途径。我校在近几年的办学实践过程中逐渐生成具有学校特色的校园文化。用校园文化的呈现反映学校师生员工在教育教学实践中形成的人生观、价值观、信念与追求，它是学校具有特殊意义的宝贵精神财富。新学校建校9年来，校园文化建设取得了一定的成效，根据要求，我们对学校校园文化建设情况进行了认真总结，自查自评，现汇报如下： 一：学校基本情况： 乐安寺乡中心小学是一所历史悠久的农村小学，学校始于清末红花年间，历经乐安寺乡大寺山、赵家坝、现位于乐安寺乡寨子村寨子社，现校址距乐安寺场镇2.5公里，服务半径5公里，覆盖约0.4万人，学校占地面12467平方米，建筑面积2873平方米，学校布局科学合理、环境优美，且地处平坦、安全的位置。学校在中心花园、草坪、及校园显眼安装不锈钢标牌，教室悬挂名人画像，各班教室及各专用功能室布置名言警句、宣传图片，尤其以古诗词为重点打造班级文化、楼道文化，校园洋溢着田园式教育气息、教育氛围浓郁，学校布局科学合理，简洁美观，四季繁花似锦，绿草如茵。 学校现有教职工17人，（其中特岗教师2人，）教师学历全部达标（其中本科7人，大专9人），是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的教师队伍。现有教学班7个(其中学前班1个，1-6年级个1个班)，在校学生98人（其中学前班25人，义务教育阶段73人）。新学校属于2008年地震后由浙江海亮集团捐款异地重建学校，2009年9月正式投入使用。 学校建有现代化的仪器室、实验室、图书室、微机室、多媒体教室。教学仪器、音美器材、电教设备均达到国家二类标准。微机室配备学生机20台；图书室藏书5000余册，包含教学工具书、参考书、文学类图书、儿童读物等种类齐全，图书室内书籍更新及时，满足了广大师生的阅读需求。学校建有标准篮球场一个，乒乓球台4个，以及相应的体育器材。既保证了体育活动的正常开展又丰富了孩子们的课余生活。 乐安小学近百年的发展，熔铸了乐安小学深厚的文化底蕴。学校全体师生在各级党委政府的关心下、教育主管部门的具体指导下、陈纪兵校长的带领下、在海亮人大爱精神的鼓舞下，以“为教师专业发展领航，为学生幸福人生奠基”为办学理念，以建设师资队伍为基础，以“感恩和古诗词”教育为载体，以“书香校园 畅想阅读”为特色发展，以素质教育为中心，以全面提高教育教学质量为核心，以教学常规管理和学生的养成教育为抓手，努力把我校办成一所师生高素质，教学高质量，文化高品位，具有浓郁特色的农村小学校而奋斗。 二：加强校园文化建设的主要举措 根据《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《四川省强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案》《四川省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》《四川省青少年体育“十三五”规划实施方案》等文件及要求，结合本乡本校实际，从细微着手，以科学的制度建设为前提，以管理为抓手，以科研促内涵，以感恩教育为基础，以优秀古文化作为核心，以养成教育为主线，将教室、橱窗、走廊、校园广播等为平台，多层次、多角度、立体式进行校园文化建设，不断丰富校园文化育人的氛围。 1、定位学校的办学目标 学校的教育理念，办学思路，质量意识是学校的头等大事，确定学校的办学定位，选择学校的办学目标，是对学校管理智慧的挑战。素质教育的实施和新课程改革，要求学校培养具有个性与创造力的接班人，这就要求学校有一个可以期待的、具有共性的培养标准。经学校深入研讨，多方征求意见，不断总结，确立了学校的办学目标： 【办学思想】? 认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人；遵循教育规律和学生身心发展规律，以生为本，全面发展，坚持教育创新，提高学校现代化水平，以书香校园和艺体教育为特色，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点；加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长；不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，让师生得到和谐发展。 办学理念：为教师专业成长领航，为学生幸福人生奠基? 校????训：养德????重能??健康???发展 校????风：和谐???求实???创新???进取 教????风：敬业???善教???爱生???善导? 学????风：乐学???善思???合作???善用? 【办学精神】 与时俱进??求实创新?? 【办学目标】 建设专业技能一流的教师团队，培养基础扎实，发展全面的学生。 【学校的办学特