四年级语文下册《边永生的眼睛》精简版.pptVIP

18* 永生的眼睛 龙湖小学 401 角膜 人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视 神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光 圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊， 就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的 质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出 清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。 角膜移植 ：“突如”是突然的意思，“突如其来”就是突然发生。 ：用不着想，形容说话做事迅速。 ?：形容生动活泼的样子。 ?：一次又一次。 ?：遵照并服从。 ?：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 突如其来 不假思索 栩栩如生 屡屡 遵从 重见天日 阅读提示 轻声读课文，读准字音，读懂文章 思考：琳达一家为了能让盲人重见天日做了什么？ 找出含有“骄傲”的句子，将自己的感受批注在旁边。 琳达一家人为了让盲人重见光明做了些什么？ 捐赠眼角膜 他们一家谁捐献或者准备捐献角膜？ 琳达，琳达的父亲、母亲，琳达的女儿温迪 他们对捐献角膜这件事的态度一样吗？ 琳达的态度是： 气愤、哭喊 为什么？ 父亲的态度是： 平静 为什么？ 温迪的态度是： 感动、热泪盈眶 “你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？” 资料：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。 “2005年感动中国十大人物”之一的丛飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明。 这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症，正在签捐赠器官协议书…… “如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。” “如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” “当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！” 在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！ 父亲遗留的不仅仅是一幅角膜，他还留下了什么？ 父亲遗留的不仅仅是一幅角膜，更重要的是他那一心帮助别人，无私奉献，关心他人的这种精神，这精神已经深深地影响了后代，将世代相传。 其实课文到这里并没有结束，原文中还这样写道： 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”? 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……” ? 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 此时，琳达又一次想起父亲的话—— 讨论 作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？ 文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。 你最喜欢文中的哪个人物？为什么？