苏教版小学二年级语文下册《晚上太阳》课件.ppt

学习目标 1.学会默读课文，会复述这个故事。 2.学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，解决问题的爱动脑筋、善于发明创造的精神，激发学生从小爱科学的思想感情。 爱迪生：1847年－1931年），美国发明家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研究实验室来生产发明物的人。他拥有2000余项发明，包括对世界极大影响的留声机，电影摄影机，和钨丝灯泡等。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。1892年创立通用电气公司。他是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录 爱迪生的妈妈生病了。 正在手术中。 爱迪生的成就。 同学们，自由读课文第一自然段，说说爱迪生的妈妈怎么啦！ 1、用一句话说一说读完这一段知道了什么？ 2、说出这一段的关键词有哪些？ 3、在这种情况下，妈妈需要做什么呢？ 急 1、想马上达到某种目标而激动不安，着急：急着要走 2、使着急：火车快开了，他还不来，实在急死人。 3、容易发怒，急躁：急性子 4、很快而且猛烈，急促：急转弯，水流很急 5、急迫，紧急：急事，急中生智 6、紧急严重的事情：救急，告急 7、对大家的事或别人的困难赶快帮助，急公好义 急 1、想马上达到某种目标而激动不安，着急：急着要走 2、使着急：火车快开了，他还不来，实在急死人。 3、容易发怒，急躁：急性子 4、很快而且猛烈，急促：急转弯，水流很急 5、急迫，紧急：急事，急中生智 6、紧急严重的事情：救急，告急 7、对大家的事或别人的困难赶快帮助，急公好义 第二课时 1、说说当时的情况怎样？ 没有电灯 油灯光线很暗 做手术很危险 2、这时情况危急，人们的表现怎样?爱迪生在想什么？ 3、这时爱迪生的心情怎样？朗读时要读出什么样的感觉？ 因为（那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它照明做手术很危险），所以（医生犹豫了）。 说说关键词的意思 犹豫：拿不定主意。 呻吟：因痛苦而发出的声音。 无可奈何：没有办法；没有什么办法可想。 焦急：很着急。 爱迪生想出了什么好主意？ 突然,他眼睛一亮： “医生,我有办法了！” 突然之间，爱迪生想出了什么办法？这个办法怎样？四人小组讨论交流自己的观点。 集中油灯----搬来大镜子----油灯放在桌子上----镜子放在油灯的后面----一片光明 说说关键词的意思 突然，眼睛一亮：突然有了办法。 挡手：挡住手，影响医生操作。 谁知：谁都不知道。 顿时:立刻，立即的意思。 读第3自然段 医生顺利的做完了手术。他高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。” 小组讨论：医生为什么说是爱迪生用智慧救了妈妈？ 比一比，再组词。 急（ ）需（ ）挡（ ）请（ ）何（ ） 极（ ）须（ ）当（ ）情（ ）河（ ） 及（ ） 清（ ）荷（ ） 级（ ） 晴（ ） 填上合适的词 （ ）的脸上 （ ）的笑容 （ ）地等着 （ ）的晚上 （ ）地说 （ ）地呻吟 （ ）的爱迪生 （ ）地搓着手 （ ）的光线 开始，医生不明白，还不住地摇头说……，而后来，手术台前一片光明。爱迪生急中生智，想出了好办法，使医生顺利地做完了手术，他高兴地说—— “孩子，是你用智慧救了妈妈！” 医生为什么说是爱迪生用智慧救了妈妈？ 因为爱迪生把当时的场面化险为夷了。 孩子，是你用智慧救了妈妈！ ● ● 方寸不乱 多谋善断 急中生智 化险为夷 假如你在现场，你想对爱迪生说什么？ 医生顺利地做完了手术。他高兴地说：”孩子，是你用智慧救了妈妈！“ 妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。 1、“自豪”是什么意思？ 2、妈妈为什么自豪？ 3、她心里会说些什么？ 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。” “一本正经”是什么意思？ 一本正经：形容很规矩，很庄重。 妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的“太阳”。 ●