电气电子类技能考试大纲.PDF

2019 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 电气电子类技能考试大纲 （湖北省技能高考电气电子专业委员会制定） 一、考试性质 2019 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等 职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕 业生的选拔性考试，电气电子类技能考试（含专业知识、技能操作），应当融合中职 毕业生的职业领域行动能力，考核部分本专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法， 要求具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 （一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人社 厅发﹝2009 ﹞66 号），2009 年5 月25 日公布施行。 1.职业（工种）名称：维修电工 （1）职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、 修理的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-07-06-05 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力， 手指、手臂灵活，动作协调。 2.职业（工种）名称：家用电子产品维修工 （1）职业定义：使用各种仪器仪表，对家用电子产品进行检测维修的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-01 （3 ）职业能力特征：具有一定的沟通与交流能力，能及时为客户排忧解难，具 有修理常用家电产品能力。 3.职业（工种）名称：家用电器产品维修工 （1）职业定义：使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工具、 夹具、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、 -1- 家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-02 （3 ）职业能力特征：具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵 活，动作协调。 （二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职 成厅函 〔2014 〕11 号），2014 年4 月30 日公布。 1. 中等职业学校电气运行与控制专业教学标准，专业代码：053000 2. 中等职业学校电气技术应用专业教学标准，专业代码：053100 3. 中等职业学校机电技术应用专业教学标准，专业代码：051300 4. 中等职业学校数控技术应用专业教学标准，专业代码：051400 5. 中等职业学校电子技术应用专业教学标准，专业代码：091300 （三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和必威体育精装版颁布施行的电气工程国家标 准与行业标准。 1．《低压配电设计规范》GB50054-2011 2 ．《通用用电设备配电设计规范》GB50055 3. 《建筑照明设计标准》GB50034-2004 ； 4. 《电气简图用图形符号国家标准汇编》GB/T4728.7-2000 三、考试方法 电气电子类技能考试设定为电气、电子两个方向，报名时由考生自主选择其中一 个方向参加考试，考试时须从多套试卷中随机抽取一套完成考试。 电气电子类技能考试包括专业知识考试、技能操作两部分内容。设定技能考试总 分为490 分，其中专业知识考试为150 分，技能操作考试为340 分。 专业知识考试包括电工基础、电子技术及技能操作专业知识等三部分内容，考试 时间为60 分钟（计算机辅助进行）；技能操作考试为所选电气专业必备基本技能、电 子专业必备基本技能，考试时间为150 分钟，独立完成技能操作试题。 四、考试内容与评分办法 科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的 测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能 操作必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位基本职业素养，使电气电子 类专业知识、技能操作考试内容，综合体现相应职业岗位群的实用价值。 -2- 第一部分 电气电子专业知识考试内容与评