青岛版七年级上第1章《基本的几何图形》第1课时同步试卷.docVIP

?第1课时??基本的几何图形 山东省东阿县第二中学 李浩明 复习范围：基本的几何图形 知识点回顾： 知识点一：几何体的认识 1.我们常见的几何体有：正方体 、长方体、圆锥、圆柱、棱柱、棱台、棱锥、球，其中____________属于柱体， _________属于锥体。 2. 像棱台、棱锥的都是______的，这样的几何体也称多面体． 同步测试： 1．下列判断正确的有（　　） ①长方体是棱柱，正方体不是长方体 ②正方体是棱柱，长方体也是棱柱 ③正方体是柱体，圆柱也是柱体 ④正方体不是柱体，圆柱是柱体 Ａ．个 Ｂ．个 Ｃ．个 Ｄ．个 2．下列几何体不属于柱体的有（　　） A．正方体 B．长方体 C．圆锥 D．圆柱 知识点二： 几何体的展开与平面图形的折叠： 1．数学上所说的平面没有边界，可以向四面八方无限_________. 2．三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形、圆等都是__________. 同步测试： 1．下列图形折叠后的几何体是五棱柱的是（　　） A． 　　B． 　　 C． 　D． A． 　　B． 　　 C． 　D． 2．下列图形是四棱柱的展开图的是（　　） A． 　　 B． 　　C． 　D． A． 　　 B． 　　C． 　D． 知识点三：几何体的基本要素：点、线、面、体 1. 天上一颗颗闪烁的星星给我们以“______”的形象；划过夜空的流星给我们以“_________”的形象；打开的折扇给我们以“__________”的形象；宾馆里旋转的大门给我们以“___________”的形象.几何图形是由_____、______、______、______组成的. 2．一个立方体共有______个面，______条棱，______个顶点． 同步测试： 1.将三角形绕直线l旋转一周，可以得到图1所示的立体图形的是（　　）. A A．　　　 B．　　 　C．　　　 D． 图1 2．五棱柱的棱数和侧面数分别是（　　） A．5，5 B．15，5 C 知识点四：线段、直线、射线 1. “拔河时，拉直的绳子给我们以________的形象.”把线段向两方无限延伸，就得到________；将线段向一个方向无限延伸就形成了__________；射线有____个端点，线段有____个端点，而直线________端点． 2. 线段、直线、射线都可以用两个大写的字母或一个小写的字母表示，而表示射线时表示端点的大写字母必须写在________． 同步测试： 1.下列说法中，错误的是（ ）． A．经过一点的直线可以有无数条 B．经过两点的直线只有一条 C．一条直线只能用一个字母表示 D．线段CD和线段DC是同一条线段 2. 下列图形中，能够相交的是( )． 知识点四：线段的基本性质，线段的度量与比较 1. 经过一点可以画______条直线，经过两点能且只能画_______条直线，也就是说_______确定一条直线.如果两条直线经过同一个点，那么这两条直线________，这个点叫做这两条直线的________. 2. 两点之间的所有连线中，_______最短；两点之间的线段的长度叫做这两点之间的________. 3.如图2，如果点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，那么点M叫做这条线段AB的________，记作AM = BM = AB. A A B M 图2 同步测试： 1. 如图3,小华的家在A处，书店在B处，星期日小明到书店去买书， 他想尽快的赶到书店，请你帮助他选择一条最近的路线（　　　）． A．A→C→D→B　　　　　　　 B．A→C→F→B C．A→C→E→F→B　　　　　　D．A→C→M→B 图3 图4 图3 图4 2. 如图4所示，线段AB的长为8cm，点C为线段AB上任意一点，若M为线段AC的中点，N为线段CB的中点，则线段MN的长是_______________． 3．已知点A、B、C都是直线l上的点，且AB=5cm，BC=3cm，那么点A与点C之间的距离是（ ）. A．8cm B．2cm C．8cm或2cm D．4cm 例题讲解： 例1. 下列几何体中是圆柱的为（　　）. ?? 　　析解：解决本题的关键是根据图形特征，区分三棱锥与圆锥、四棱锥、五棱锥，可从底面的形状入手进行判断。B中的底面是圆，故不是棱锥，C的底面是四边形，D的底面是五边形，它们都不是三棱锥，只有A是三棱锥。 例2.下面4个图均由6个小正方形组成，若以每个小正方形为面，则可以折叠成正方体的是（ ）. Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 析解：在正方体的表面展开图中，均不