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活动时要注意什么? 遵守游戏(活动)规则 相互合作,相互谦让 不做危险的游戏 有意义的课间游戏能给你带来哪些好处? 可以让我们很快乐 可以让我们放松身心 可以增加同学之间的友谊 1.课间活动的范围,学生课间可以私自出校园玩耍。 ( ×) 2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。 ( × ) 3.课间活动要注意安全,不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。 ( √ ) 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起。 ( √) 5.课间活动要适量、轻松、愉快,累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 ( × ) 6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师。 ( √ ) 7.课间活动可以在课室进行,只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。 ( × ) 8. 未经许可,不得进入老师办公室,不在办公室周围喧哗,不随意进入其他班级。 ( √ ) 9.班级值日生在上课铃响之后,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。 ( ×) 10.上下楼梯靠左行走,不得拥挤,不推人、撞人。 ( √ ) 12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆,以免发生事故;在校园内,禁止互相追逐、狂跑乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。 ( √ ) 13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。 ( √ ) 14.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢先拥挤、冲撞老师。 ( √ ) 1.课间活动的范围,学生课间 A.可以私自出校园玩耍。B. 不能私自出校园玩耍 ( B ) 2.课间活动要注意安全,以下行为应禁止: A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐 B不做危险的游戏、上厕所不推挤等 ( B ) 3.课间活动以下行为是对的: A.要适量、轻松、愉快,以免下节课没精神 B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 ( A ) 4.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学, A.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况只要自己走开就行 B.不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师 (B ) 5.班级值日生在( ),应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。 A. 上课铃响之后 B. 上课铃响之前 ( B) 6.课间活动要文明健康、安全有益,可选择: A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动, B. 只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑。 (A) 课间安全三字歌 教室里,勿打闹,易摔伤,易跌倒。 走廊上,不儿戏,不追赶,不打闹。 跑得急,会摔伤,逗着玩,要小心。 下课时,守秩序,楼门小,别拥挤。 上下楼,靠右行,危险出,麻烦大。 栏杆旁,勿推挤,失重心,跌下楼。 不粗心,不大意,同学们,要牢记。 生命安全数第一,数第一! * 中小学公共安全教育·精彩一课 《课间文明玩耍》 课间十分钟 我要安全长大! 课间十分钟,小朋友们都在干什么呢? ●去洗手间 ●喝水 ●做游戏 ●准备下节课用的书本 下课的时候,同学们有的在聊天,有的跑去操场游戏,可热闹了。 安全小故事 突然,听见“啊”地一声响,大家抬起头一看,原来是小胖和亮亮撞到了一起,一个捂着额头,一个摸着下巴,痛得两人眼泪哗哗地掉下来。 原来,小胖和同学欣欣追打,正好撞上从教室跑出来的亮亮。 小胖和亮亮为什么会撞在一起呢?他们三个人做得对不对呢? 我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧~ 1、下课铃响不匆忙,慢步有序向外走。 (慢步有序地出教室) 2、上下楼梯靠右行,不追逐来不打闹。 (上下楼梯靠右走) 上下楼梯靠右走 (不攀爬栏杆) (走廊不奔跑) × 3 4、危险游戏不玩耍,课间安全靠大家。 × × × ? 看看下面图片,这些小朋友的行为恰当吗? 这几个小朋友在做什么?这样好不好? 上下楼梯要注意什么? 课间我们在教室里能这样玩吗? 这样子捉弄同学合适吗? 这样的游戏能玩吗? 中小学公共安全教育·精彩一课 《课间文明玩耍》 *
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