四年级语文上册课内阅读5-8单元.docx

四年级语文上册课内阅读 姓名 第十七课 《长城》 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 划线句子在全文中的作用是什么？ 那些动词说明已经来到了长城？ “很自然的想起”体现作者一种怎样的感情？ 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 （ 多少 ）表示无数，包含了作者无数的感慨；(?前不见头，后不见尾?)突出了长城的长，与文章开头（ 一万三千多里 ）相呼应；（才 ）字在这里表示长城的建成是多么的不容易；整句话表达了作者（ 对古代劳动人民的无限赞叹 ）之情。 5、“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。” 这句话运用了（ ）的修辞手法，突出了长城的（ ）的特点。 6、“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。” 运用了（ ）的说明方法。 7、为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”？ 答： 第十八课 《颐和园》 ? 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 ? 走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 1、文中能表现有人心情舒畅的词语是什么？ 2、第一段重点描写了（ ），突出长廊的（ ）和（ ）的特点。 3、请用横“ ”画出各段中的过渡句。在文章中起（ ）作用。点明（ ）。 4、第一段中，有些动词记述了游览的过程，请写出来：（ ）、（ ）、（ ）。第二段中用（ ）、（ ）。第三段用（ ）、（ ）。 5、第二段描写了来到（ ），看到（ ）和（ ）。观察顺序是（ ）。 6、第三自然段描写站在（ ）看到的颐和园的景色。分别写了（ ）、（ ）、（ ），重点描写（ ），突出（ ）。 7、耸立的意思是：（ ），从“耸立”这个词中能体会到（ ），从“一排排”这个词中能体会到（ ）。 8、从“滑”字能体会到什么？换成“划”字好吗？为什么？ 9、照样子，写句子。 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 10、“几乎不留一点儿痕迹。”“几乎”一词能去掉吗？为什么？