山羊兹拉特优秀课件.pptVIP

⑵倘若兹拉特会说话，它又会怎么回答，试着在①—⑤处各写上一段话。 示例 ①“我们好像很倒霉啊！” ②“可是我们找到了啊，我们还是挺幸运的。” ③“别担心，我会给你吃的。” ④“我是说，我需要你，你也需要我，我们永远不分开。” ⑤“是的，我们永远在一起。” ⑶“草堆里的野草和野花散发出夏日阳光的温暖。兹拉特上下左右不时地吃着草，它的身子散发出热气”这句话有什么作用？ ?外边是严寒的环境，作者用这温暖的词汇，表达阿隆的幸福之感。 总结感悟： 史铁生曾说：“爱是人类唯一的救赎。”人生许多的时刻，从危机到转机，皆是因为在最关键的时刻，我们选择了对生命的悲悯，完成了人性的自我救赎。只有当人选择做一个大写的人的时候，人和羊的相处，才能构成美好的境界，人和羊才能组成一个“美”字，并由此构成人世间的大“美”。 1.请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程。(3分) 抵触——感动——欣赏 2.请依据画线的文字，简要分析小格的心理活动。(3分) 小格的心里一热。但她还是垂下眼睫，有些执拗地说：“不，不。还是我自己用铁锹翻吧……” “心里一热”表明小格听了达子的话心里有一丝感动，然而小格认为达子是看自己笑话，她不愿意让达子看出自己的感动，她要在达子面前表现出自己的坚强和能干，所以她执拗地坚持自己翻地。 寄语： 托尔斯泰说过：“每一个生命都拥有享受明媚春光的神圣权利当我们以极不文明的方式对待与我们一样有喜怒哀乐，一样有痛苦感受，甚至有相类似智商及情感的动物时，文明，仅仅还只是一个遥远的目标。”　　为了这个文明的目标，人类必须要有悲悯情怀，给动物以爱，给弱势群体以应有的尊严和关怀，这，其实也是尊重我们自己。 华语群星 让世界充满爱 _标清.flv * * 一位旅行者，在一望无际的沙漠里，见到了一只饿得生命危在旦夕的白狼。 那位旅行者，把他带的能吃的都给白狼吃了，这只狼终于被救活了。 有一天，旅行者被一群狼围住了，狼准备把他吃掉。 旅行者知道：“自己是一个手无缚鸡之力的人，于是他闭上眼睛，等着狼张着血盆大口，把他吃掉，可是等了许久却不见狼来吃他。 他觉得很奇怪，便睁看了眼睛，这才发现，上次他救过的那只白狼在身边…… 冰心老人曾说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。” 这就告诉我们：人与大自然之间的一切事物，都要友好和谐的相处，才能显示这份弥足珍贵的温情。 山羊兹拉特 学习重点 体会山羊与阿隆一家的真挚感情， 体会情感在小说中的魅力与作用。 【话题解读】 共同明确两点： 1.在小说的情感表达中，时间顺序，情感价值，往往架起小说的一个常考点“两条线索”——明线和暗线，阅读中要牵得出，牵得住。 2.现代主义小说，只是在风格上有别于浪漫主义和现实主义的地方，反对客观描写法，主要从人的心理感受出发，只是不再将感情作为小说的题材，强调主观的自由联想，岂能将情感排除在小说主题之外呢！ 温馨提示：解答小说阅读题目注意第一点： 客观描写方式：让小说情节和人物自己说话，给读者想象的空间，是区别于直接抒情方式的另一种抒情方式，平凡会隐藏丰富的情感。 【教材助读】 可再简要概括一点： 开端—阿隆受命卖羊（1）—（4） 发展—人羊途困风雪（5）—（10） 高潮—阿隆山羊互救（11）— （27） 结局—阿隆不再卖羊（28）— （33） 温馨提示：解答小说阅读题目注意第二点： 审准题干中隐含信息，确立答题方向，要依据题目要求，删繁就简，组织答案。 情节概括抓住 “什么人做什么事” 【教材助读】 二、再读文本 对点练习3. ①勒文“经过很长时间的犹豫”才决定卖掉兹拉特。 ②阿隆的母亲“不禁泪流满面”。 ③安娜、米丽昂“也哭了起来”。 ④阿隆“只得听从父亲的命令”带兹拉特上路。 【教材助读】 单是少了归纳出“阿隆一家”共同的情感？ “全家人都出来向兹拉特告别” ——皆为不舍。 这是为什么？ 温馨提示：解答小说情感阅读题目注意第三点： 寻找文章中“客观描写的不露痕迹”并融入作者情感的句子，要认真扣读文本，更要找细致全面喽！ 【重点突破】 探究点一： “感动”常常是衡量小说的重要标准之一,“感人心者，莫先乎情”。文章中人与山羊之间的感情是不断积累和升华的，请结合文本具体分析人与山羊之间的情感是怎样发展变化的。 山羊对人的情感怎样发展变化的？ 请找出原文具体句子。 开端部分： 第4段： ①当阿隆给山羊套上绳索时，兹拉特还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲。 ②兹拉特对主人充满信任。 开端部分： 兹拉特的“信任”与主人全家的“不舍”互为呼应，