颍上县赛涧回族乡中心学校均衡发展验收汇报材料.docVIP

赛涧回族乡中心学校义教 育均衡发展迎检汇报材料 2017、4、8 赛涧回族乡中心学校义务教育均衡发展汇报材料 为了让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照上级文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下： 一、基本情况 赛涧回族乡中心学校创办于1964年，学校位于淮河和颍沙河之间，地理位置偏僻。学校占地面积14805㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积4200㎡，校舍面积5159㎡，不含宿舍面积为4889㎡，绿化面积341㎡，藏书10800册。 学校现有9个教学班，在校学生356人。教职工30人，其中专任教师30人，专任教师学历达标率100%。 二、办学达标情况 1、校园校舍 （1）学校占地面积14805㎡，生均41.59㎡；校舍建筑面积5159㎡，生均14.49㎡，不含宿舍面积为4889㎡，生均建筑面积13.73㎡。生均面积达标。 （2）体育活动用地：学校现有篮球场个，排球场个，一个多功能运动场，运动场地总面积4200㎡，生均11.79㎡，达标。 2、装备条件 （1）专用教室配备及装备配置： ①学校建有音、美教室，器材配备基本达标； ②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标； ③学校各班有班班通教室达标； ④理化生实验室4个，仪器配备达到省定基本要求；实验室配备达标； ⑤学校建藏书室阅览室各1个，图书共计10800册，生均30册，达到省定要求达标； （2）学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全事故的发生； 学校建有校园网，且更新及时，互联网接入宽带30M，达标；教师网络学习空间使用率100%，达标；生机比：12:1达标； 课程按照国家标准开足开齐，达到国家标准。 3、队伍建设 （1）教师配备 学校现有教职工30人，其中专任教师30人，占教职工总数100%，专任教师学历合格率为100%。 （2）其它配备 学校各个功能室配备齐全，有专职管理员，达到国家标准。 4、教育质量 学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率100%，学生体质健康达标率99%。 5、落实“四项工程” （1）学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供午餐等。 （2）建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有亲情视频、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。 （3） 建立了完备“三残适龄儿童”档案。做到对随班就读的三残适龄儿童关心爱护，没有随班就读的三残适龄儿童送教上门，细心辅导。使这些孩子能够和正常儿童一样，开心快乐的成长。 （4） 爱心传递工程。学校领导和老师要把“真爱”为核心的价值观渗透到学校整个教育教学过程中，关注每一个学生的生命成长过程，塑造学生健全完美的人格，促进教育的均衡发展把上级有关部门对孩子们的关心、关爱并落实到教育的方方面面，让孩子心中充满正能量。 6、积极开展教师校际交流 根据教育局统一布署，2014、2015、2016年，我校分别派出10名、8名和10名教师参加了校际交流到农村学校支教。 三、主要做法 1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程 根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师兼教音乐、体育等缺编科目，实行走教制度，确保开启开足课程。 2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作 学校领导坚决执行市教育局招生要求，顶着压力，确保“学区内学生一个不少，学区外学生一个不多”。 3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处 学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对没有按时到校的学生，一是摸清学生去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学。 4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性 颍上县赛涧回族乡中心学校多年来的传统表明，不分快慢班，可有效地促进了学生均衡发展，有利于学生身心的发育。今年，我校在9个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，此举得到了大多数家长的理解和支持，为我校争得了良好的社会声誉。 5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为 学校不单独收取任何名目的费用，学生的作业本费统一按标准收取。课辅资料，尊重学