项目3-4格式工厂使用.ppt

四川省乐山市计算机学校 以工作过程为导向的项目教学 电子教案 学 校：乐山市计算机学校 系 部：信息工程系 班 级： 课 程：常用软件 以工作过程为导向的项目教学 专 业： 课 时： 授课教师： 学生人数： 项目3-4格式工厂的使用 一、项目任务 格式工厂（将班级图片中JPG格式的图片转换成BMP格式及相关知识） 二、相关理论知识技术技能（师生互动） 1. 格式工厂使用原理 2.音频格式的转换 3. 视频格式的转换 4. 图片格式的转换 以工作过程为导向的项目教学 二、相关理论知识技术技能（清晰、准确、简洁、图文并茂地表述） 以工作过程为导向的项目教学 （一）音频格式转换 1．启动软件（双击软件图标） 双击启动软件 启动后的效果 2.音频格式转换（添加文件—开始转换） 点击 点击转换 后的格式 点击 点击 3．完成后，找到输出文件——属性，文件格式已更改为WMA。 格式已是WMA 更改成功 （二）视频格式的转换 1、添加视频 点击 点击 点击 2．开始转换 点击 3．完成后，找到输出文件——属性，文件格式已更改为MP4。 点击 （三）图片格式的转换 点击 点击 点击 1、添加图片 2．开始转换 点击 3．完成后，找到输出文件——属性，文件格式已更改为BMP。 点击 三、做法（将班级图片中JPG格式的图片转换成BMP格式及相关知识） （一）启动软件 （二）添加图片JPG格式的图片 双击启动软件 启动后的效果 点击 点击 （三）点击开始转换 （四）查看文件格式已更改为BMP 点击 点击 四、制定计划（将班级图片中JPG格式的图片转换成BMP格式及相关知识） 以工作过程为导向的项目教学 顺序 工作内容 设备 工具 耗材 备注 1 打开格式工厂 格式工厂程序+计算机 2 点击转换后的格式图标 格式工厂程序+计算机 3 添加文件 格式工厂程序+计算机 4 开始转换 格式工厂程序+计算机 5 查看转换后的文件格式 格式工厂程序+计算机 6 五、实施 1.按计划实施： （1）按照5人1小组 （2）组长复杂设备和用电安全 2.分组及组长（小先生）： 3.组长负责安全和纪律： 以工作过程为导向的项目教学 六、考核评价 1.考核内容：完成一份同学通讯录 2.考核标准： （1）技术标准：操作规范、灵活运用、学到技能的同学给生活带来方便 （2）职业素养标准：正常退出程序关机等 3.小组自评、互评：考核时小组员之间用手机互相录下制作过程 4.教师评价： 以工作过程为导向的项目教学 七、反馈 1.公布评分（或合格与否）： 2.教师反馈企业行业与同行意见： 以工作过程为导向的项目教学