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《软件开发方法》课程设计报告 学生信息管理系统 目 录 TOC \o 1-1 \h \z HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To一、基本信息 HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To二、引言 HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To三、系统的一般性描述 HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To四、系统功能行为分析 HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To五、系统问题域部分的设计 HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To六、人机交互部分的设计 HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To七、构件及部署部分的设计 HYPERLINK C:\Documents and Settings\lhf\桌面\2002-2003学年第一学期课程设计（课程实习与大作业）\课程实习及大作业（可挂网）\C++\ \l _To八、分析与讨论 九、其他 基本信息 课设名称：学生信息管理系统 本报告为了使明确该学生信息管理系统的任务和需求，使得软件开发人员能了解开发流程，使得进行软件测试时更为方便简洁。 引言 对于一个学生数量众多的学校来说，学生信息的管理尤为重要，所以一个好的“学生信息管理系统”可以实现办公无纸化，网络化，信息化，现代化，可以有效提高学校的管理效率，节约管理开支，他的功能性需求包括以下内容： 操作学生基本信息； 操作班级基本信息； 操作学生成绩； 操作学生课程等。 系统的一般性描述 1、运行环境与资源 本系统是基于UML的学生信息管理系统，需要连接网络与数据库资源。 2、系统功能 管理学生基本信息： 系统管理员可对学生基本信息进行增加、删除、修改、查询操作。 校领导和教师可对学生基本信息进行查询、修改操作。 学生可以对学生基本信息进行查询操作。 管理班级基本信息： 系统管理员可对班级的基本信息进行增加、删除、修改、查询操作。 学校领导可对班级基本信息进行查询操作。 管理学生成绩： 教师可对学生的考试成绩进行录入、删除、修改、查询操作。 学生可对考试成绩进行查询操作。 学生网上选课： 学生可了解所有选修课程的具体信息，及选择不同课程。 系统管理员可以进行增加、查询、修改、删除选修课程操作。 帐号登录和管理： 用户通过登陆界面可以登录。 系统管理员可对账号进行创建、设置、查看、删除等操作。 用户特征 系统用户有系统管理员、学生、教师及学校领导。故要求系统功能清晰、明确、易于操作。 系统功能行为分析 1、系统功能模型 （1）学生基本信息管理系统 系统管理员可以进行登录、对学生基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作。教师和学校领导可以进行登录、对学生基本信息进行查询、修改操作。 用况图： 用况描述： 用况：增加学生信息 前置条件：系统管理员登录； 系统管理员发出请求 显示增加学生信息页面 系统管理员输入学生基本信息 系统存储学生基本信息 通知操作是否成功 用况：删除学生基本信息 前置条件：系统管理员登录； 系统管理员发出请求 显示删除学生信息页面 系统管理员输入学生学号 若该学生不存在，则发出提示信息并返回输入学号画面 若该学生存在，则系统删除学号对应的学生基本信息 通知操作是否成功 用况：修改学生基本信