众人划桨开大船 心理健康教育.pptxVIP

滨城区第五中学 王小燕;;一、教材分析;;二、学情分析 当前小学生在日常活动中常以自我为中心，缺乏团结合作意识，我以“众人划桨开大船”为这次心理健康活动的主题，把学生置身于一定的情景中，通过做游戏、听故事等活动形式让学生在轻松的气氛中，眼看，心想，手动，体验团结合作带来的成功喜悦，让孩子们知道什么是团结，怎样进行良好的合作。从而培养小学生团结合作的意识和能力。;;三、教学目标 1、知识和技能目标： 通过本节课的活动，学生能体验到团结合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。知道团结合作力量大，从而学生能认识到团结合作在人际交往中的重要性，并学会与人合作，掌握一些与人合作的经验和方法。 2、过程与方法目标：通过故事、游戏和讨论活动，学生能够参与其中，让其亲身感受到“众人划桨开大船”的深刻内涵。 3情感态度与价值观目标：学会从实际生活和学习中体验和感悟，学会团结合作，并在活动中感受团结合作带来成功的喜悦。;; 四、教学模式 本节课，我主要采用体验式教学模式，通过学生亲自动手做实验，听故事，搬桌子等活动，让学生亲身体验，感受团结带来的乐趣，同时辅之以教师的启发诱导，培养学生主动思考问题的兴趣和能力，帮助学生自觉地理解团结的重要性，并掌握团结合作的方法。;; 五、教学方法 本节课我主要采用情景教学法、体验学习法和讨论法，将学生置于特定的情景之中，让学生自觉、主动去参与活动，游戏，亲身体验活动带来的乐趣，自觉思考活动的意义，发散思维，小组讨论，理解“众人划桨开大船”这一主题。;;歌曲导入-感受团结（5min） 感知明理-理解团结 (8min) 活动实践-体验团结(10min） 导行实践-发现团结（8min） 学习名言-牢记团结(4min) 感情升华(5min);众人划桨开大船;小实验 ——折筷子;一根筷子容易折断，但是越多就越难折，团结力量大。;手指兄弟的故事; 手指兄弟，各有各的本领，只有团结起来力量才大。就像赛龙舟一样，大家齐心合力，才能取得胜利。;小游戏——搬桌子 做任何事情都要团结一心，齐心合力，心往一块想，劲往一处使，才能达到目的。; 在平常的学习、生活中，你见过哪些团结的例子呢？;;;这些做法对吗;关于团结的名言警句;; 一个人的力量是很小的，大家只有团结起来，力量才是最大的。我们的班级就是一艘大船，每个同学都是水手，只有大家团结在一起，共同努力，我们这艘大船才能扬帆远航。;七、板书设计;