五上册第一单元科学试卷..doc

PAGE PAGE 23 五上册第一单元：生物与环境 一、我会填空。 1．避光处种子一样可以发芽，说明种子发芽可以 阳光，但生长一定 阳光。（填“需要”或“不需要”） 2.植物生长需要合适的环境。当环境改变后它们会努力 环境的变化。 3.做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，目的是为了减少实验的 。 4.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相 ，互相影响的。 5.生物生存离不开周围 ，只有当 满足它们需要的时候，它们才能够 下来。 6. 是动物生存最重要的需求之一。 7.食物链通常从 开始，到凶猛的 终止。如：草 → 兔→ 鹰。在这条食物链中，生产者是 ，消费者是 和 。 8．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和诣的整体，叫做 。如果其中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去 。 9．生物群落中的各种生物和非生物，它们彼此之间互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 10．将六粒大小相同的绿豆种子，平均分成两组，分别加适量的水，将一组种子用透明的塑料袋罩住，另一组种子用不透明的塑料袋罩住，这个实验设计中改变的条件是 。 11．在几层吸水纸上并排放5粒刚长出根的绿豆，保持吸水纸一端湿润，5天后，绿豆芽的根会朝着 的方向生长。 12．在种子发芽需要的条件中， 、 、 ?等三个条件，适合我们进行实验研究。 13.绿豆种子发芽需要 、 和适宜的温度。 14.蚯蚓适于生活在? 、 ?的环境中。 15.食物链中能自己制造食物的生物叫 ，直接或间接利用别的生物制造的食物的生物叫 ?。 16.动物生存需要的条件是： 、 、 、 等。 17.水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有 种消费者,生产者是 。 18.由多条食物链组成的网状结构，叫做 。 19．动植物都会对它们需要的＿＿＿＿进行选择。 20．生物之间像链环一样的食物关系，叫做 ，这种关系中能自己制造食物的生物叫 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。 21．生物在一定区域内相互 ，相互依存，形成了一个平衡和谐的整体，叫做 。 22．植物的一生是从_____________ _____开始的。 23．世界上第一个自然保护区是???????????????????????????? 。 24．对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和???????????? 。非生物因素包括??? ??? 、温度、水、空气、土壤等，??????????? 包括同这种生物有关系的其他生物。 25．像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个????? ????? 。 26．同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做??????????? 。 二、我能辨是非： 1．各种生物只有当环境满足它们需要的时候，它们才能生存下来。……………………（ ） 2．卧龙自然保护区是我国野生珍稀大熊猫保护区。………………………………………（ ） 3．动物的生存与植物没有关系。……………………………………………………………（ ） 4．种子只有种在土壤里才能发芽。…………………………………………………………（ ） 5．仙人掌的叶变成了针状，是为了适应环境的变化。……………………………………（ ） 6．沙尘暴是污染环境、危害人类生活的一种恶劣天气。……………………………………（ ） 7．如果一种生物灭绝了，不会影响其他多种生物的生存。………………………………（ ） 8．小红说：“毛虫被小鸟吃”是一条食物链。………………………………………………（ ） 9．青蛙的冬眠是对环境的一种适应。………………………………………………………（ ） 10．非生物在生态系统中不起任何作用。……………………………………………………（ ） 11．草原上空生活的老鹰与草原生态系统没有什么联系。………………………………（ ）