沪科版九年级下学期物理教案 (云南勐海)..docVIP

PAGE PAGE 92 第十七章 从指南针到磁浮列车 第一节 磁是什么 一、课题：第一节 磁是什么 二、课型：新授课 三、课时：1课时 四、日期： 五、教学目标 1．知识与技能 知道磁体周围存在磁场。 知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。 2．过程和方法 观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。体会运用建立模型和转换的研究方法来认识磁场。 3．情感、态度与价值观 通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣。 六、重点与难点 重点：磁场的性质及如何用磁感线描述磁场。难点：磁场的客观存在及如何用磁感线来描述。 七、教具: 各种形状的磁铁、磁针、一小堆大头针、指南针、磁卡、磁盘、条形磁体、蹄形磁体、玻璃板、铁屑、有关磁性材料的实物、图片等。 八、教学方法: 实验法、讨论法 九、学情分析： 十、教学过程 教学内容 教师 HYPERLINK /click/click.php?cpid=12ads_id=71pidid=157url=http%3A///k=%u6D3B%u52A8s=http%3A///Html/JiaoAn/JA_WuLi_9/22490.htmlrn=937722v=1ref=http%3A///JiaoAn/ShowClass.asp%3FClassID%3D32%26SpecialID%3D%26page%3D2 \t _blank 活动 学生活动 备注 ?一、认识磁现象 ? ? ? ? ? ? 二、磁体周围有什么 ? 三、磁感线 四、地磁场 在日常生活、工业生产及至高科技领域里，用到磁的地方多不胜数，磁体具有什么特殊的性质，以至于得到如此广泛的应用呢？ 一、提出问题：磁铁具有哪些性质？它只吸引铁吗？ 请学生自己通过实验探究进行 HYPERLINK /click/click.php?cpid=12ads_id=16pidid=157url=http%3A///cd/business/enterprise/apac/zho/364490.htm%3Fppc_cid%3DCPT2H07cn_4k=%u63A2%u7D22s=http%3A///Html/JiaoAn/JA_WuLi_9/22490.htmlrn=896845v=1ref=http%3A///JiaoAn/ShowClass.asp%3FClassID%3D32%26SpecialID%3D%26page%3D2 \t _blank 探索，归纳后回答： 1、磁性与磁体 2、磁极 3、磁极间的相互作用 4、磁化 二、你知道磁体为什么能吸引铁性物质吗？ 磁场的基本性质是什么？ 磁场中某点方向是怎样的？ 三、静止的指南针为什么总是指向南北方向呢？ 四、磁场看不见、摸不着，所以如何对磁场进行形象的描述，对于解决磁场的有关问题有很大的影响。结合我们前面所学的 HYPERLINK http://www.ffK/ 物理 HYPERLINK /click/click.php?cpid=12ads_id=35pidid=157url=http%3A///k=%u77E5%u8BC6s=http%3A///Html/JiaoAn/JA_WuLi_9/22490.htmlrn=254870v=1ref=http%3A///JiaoAn/ShowClass.asp%3FClassID%3D32%26SpecialID%3D%26page%3D2 \t _blank 知识想一想，如果要形象的描述出磁场的大小、方向等要素，可以用什么方法呢？请你和周围的同学们讨论，看哪一种方法最好。 五、课堂练习 1、磁极间的相互作用规律是：同名磁极互相　　　，异名磁极互相　　　　。 2、在磁场中，小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向　　　　。 3、关于磁感线，下列说法正确的是： A磁感线是磁场中实际存在的曲线 B磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极 C小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相同 D磁感线只分布在磁体处，不分布在磁体内 4、下列器件中没有应用磁性材料的是： A.录音机的录音带 B.计算机的存储软盘 C.电话用的IC卡 D.V HYPERLINK /click/click.php?cpid=12ads_id=72pidid=157url=http%3A///k=CDs=http%3A///Html/JiaoAn/JA_WuLi_9/22490.htmlrn=853772v=1ref=http%3A///JiaoAn/ShowClass.as