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该模型认为,孩子质量的提高会增加花在每个孩子身上的价值,而孩子数量增加将提高追加到每个孩子质量上的成本,因而,孩子质量提高会引起孩子数量需求下降。 虽然孩子数量与质量的收入效应均为正,但由于后者收入弹性更大,收入水平提高的最终结果是孩子质量替代数量。 2001年“中国农村妇女生育意愿与生育行为调查”河南省数据进行研究的结果 与现实家庭规模及理想家庭规模小型化特征相适应,农村妇女对孩子质量(尤其是教育偏好)替代数量的倾向已相当突出。 占总数88.3%的被调查妇女“愿意要一个能上大学的儿子”而非“两个在身边劳动的儿子”;与此同时,有72.9%的妇女表示愿意要“一个能上大学的女儿”而不是“一个在身边
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