2018届语文版九年级语文下册（练习）21.docVIP

第六单元 21.古文二则 1.选择下列注音完全正确的一组(B　) A.范晔(huá)　　谒见(yè)　　辄叱遣之(chì) B.涿州(zhuō) 省视(xǐng) 性质悫(què) C.邓骘(zhì) 荆州(jīng) 便宜者(pián) D.辟之(bì) 蕴藉(jiè) 以遗震(yí) 2.下列句中加点词解释有误的一项是(A　) A.四迁荆州刺史(迁移) B.不受私谒(私下) C.辄叱遣之(打发) D.若是者,岂可谓无私乎(这) 3.翻译句子。 (1)至夜怀金十斤以遗震。 参考答案到了夜里,王密怀揣十斤银子来送给杨震。　 (2)时人方之前朝贡禹。 参考答案当时人们把他比作西汉时贤良廉洁的贡禹。　 4.填空。 (1)《四知》选自于《后汉书·杨震列传》　,作者范晔　,南朝宋　史学家。? (2)《后汉书》是纪传　体断代史,记载了东汉一代的历史。它与《史记》　、《汉书》　、《三国志》　并称“前四史”。? 导学读下面的文言文,完成文后题目。 四　　知 范　晔 大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” 5.下列节奏划分正确的一项是(C　) A.大将军/邓骘闻其贤/而辟之 B.大将军邓骘/闻其/贤而辟之 C.大将军邓骘/闻其贤/而辟之 D.大将军/邓骘闻/其贤而辟之 6.下面句子中加点的词语,意思相同的一项是(C　) A.四迁荆州刺史、东莱太守 迁客骚人,多会于此 B.故所举荆州茂才王密为昌邑令 故虽有名马 C.暮夜无知者 京中有善口技者 D.使后世称为清白吏子孙 不能称前时之闻 7.对下列句子的翻译,有误的一项是(D　) A.大将军邓骘闻其贤而辟之。 译文:大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他。 B.当之郡,道经昌邑。 译文:杨振赴任途中,取道经过昌邑。 C.后转涿郡太守。 译文:后来杨震调任涿州郡担任太守。 D.子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业。 译文:他的子孙常常吃蔬菜作饭,出门步行走路,他的老朋友中年长的人有的想让他为子孙开办一些产业。 8.请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。 参考答案(1)杨震拒金(贿)。(2)杨震拒绝“为开产业”。　 9.纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人? 参考答案贤明,刚直,清廉,不徇私情。　 10.(2017·山东高密模拟)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(A　) A.大将军邓骘闻其贤而辟之　太守即遗人随其往 B.当之郡　　　　　　　无丝竹之乱耳 C.至夜怀金十斤以遗震 以天下之美为尽在己 D.密愧而出　　　　予独爱莲之出淤泥而不染 11.导学2017·江西中考)阅读下面的文言文,完成问题。 清官周忱 [明]焦竑 周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。 ………… 己巳之难②,英宗既北狩③,挞虏④将犯京城,声言欲据通州仓⑤,举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我⑥也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军⑦预支半年粮,令其往取,于是肩负者踵接于道。不数日,京师顿实,而通州仓为之一空。 公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑧。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。 (节选自《玉堂丛语·清官周忱》,有改动) 注①周文襄公:指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎,江南巡抚、工部尚书。②己巳之难:英宗正统十四年(1449),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。③狩:婉指帝王逃亡或被俘。④挞虏:对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓:设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我:蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应问题。⑦卫军:明朝初期和中期的军制。⑧民瘼(mò):老百姓的疾病痛苦。 (1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(D　) 　　　　　 　　　　　 　　　　 A.欲活之/无路 B.举朝/仓皇失措 C.时/周文襄公适在京 D.说/田间事甚悉 (2)解释文中加点词。 ①案(案卷　) ②恐(担忧、担心　) ③谢(道歉　) (3)翻译文中画线句子。 ①至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。” 参考答案听到一处,他突然点头开心地说:“幸亏有这一点能够使他活下来。”　 ②公笑而