DMC创业教育实践综合体系教学讲义.pptVIP

DMC创业教育实践综合体系 将创业教育与创业过程紧密结合 将创业理论与创业实践紧密结合 将在校师资与实战导师紧密结合 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 4 创业实践三过程 Make DMC创业实践三大过程——目标、模拟、运转：培植被创之业的“根” “业之根”生发过程 新企业发育成长的基本路径，由“D、M、C”三个过程构成： 目标（Destination）——发掘项目 模拟（Model）——动态测试 运转（Counterbalance）——收支平衡 总目标： 培植被创之业的“根” 孕育创业之人的“魂”（创业者的灵魂资本） 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 5 Discipline 创业教育三阶梯 DMC创业教育三级阶梯——实教、实训、实战：孕育创业之人的“魂” “人之魂” 成长阶梯 与创业实践过程密切关联，一一对应，将创业教育分为“D、M、C”三级阶梯： 实教（Didactic）—— 普及知识,启迪精神,寻找项目 实训（Maidan）—— 测试构想,发展能力,创造条件 实战（Combat）—— 发轫实干,奋斗求存,合作图强 总目标： 培植被创之业的“根” 孕育创业之人的“魂”  支撑平台（ Crutch） 活动（Campaign） 创业讲座、创业大赛、社团活动…… 条件（Condition） 创业者（魂）、创业项目（根）与资本（养料）相对接 政策、环境、孵化器…… 合作（Cooperation） 科技进步，经济全球化，竞争白热化，挑战与机遇并存 竞争越来越体现在集团与集团、供应链（Supply Chain）与供应链、地域与地域、国家与国家之间的高层面 企业单打独斗时代一去不复返，生存与发展更多地取决于在产业链中的定位，取决于合作、联盟关系 整体创业教育方案，整合创业支撑平台 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 6 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 7 创业实践三过程 Make Discipline 创业教育三阶梯 DMC：创业教育阶梯与实践过程 “魂”与“根”同步培育 “人之魂” 成长阶梯 “业之根” 生发过程 同 步 支撑平台 创造条件 活动促进 Crutch综合支持 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 8 多重目标，分阶段同步实现 创业教育：达到“三重传授” 知识、经验、能力 创业实践：完成“三个转化” 从“想法”向“项目”的转化 从“项目”向“运作”的转化 从“运作”向“成功”的转化 受教育者：实现“三级蜕变” 学生创业者企业家 国家社会：“三步良性循环” 减轻就业压力增加企业数量扩大用人需求 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 9 三重收获、三重支持、三重财富 学习的三重收获 完整的理论体系与务实的应用框架，正本清源明辨误区 切实解决创业实践最关键难题的实战经验、方法与步骤 生动教学方法：讲解、研读、互动、练习…… 教学的三重支持 全套教学工具：教材、ppt课件、案例库、模拟游戏… 企业家创业教育实战导师团队 创业实训、实战项目资源对接 人生的三重财富 有缘与全国创业教育精英会聚清华平台 有缘加盟创业教育体系研发，共同提高，分享成果 有缘结交创业达人、企业名家——外面的世界很精彩 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 10 《中国创业学》体系与教学 创业三过程 三大难关 五大规律 简 介 其它·备注 学时 概 论 独辟蹊径 15种好来源 20个“先后” 18个不可做 常见误区 【案例】 互动练习 标准课件 4 选项 项目之根 人项合一 2 寻挖项目 生\选\拿 10 模拟 模拟原理 未战先胜 2 启动资金 多种途径 6 运转 运转原则 实现条件 2 营销破局 点规模渗透 奇正相生 6 创业者之魂 素质能力 模拟实训 12:13 创业 —— 最伟大的国家资产 ，最精彩的人生历程 11 共同开发完善，合作普及推广 企业家创业教育实战导师团支持计划 开放式教材研发机制，成果分享计划 教材研发 开放式编委会 推广分享 中国创业智库 培养学生 成功案例