泉州经贸学院易班建设细则.docVIP

泉州经贸学院易班建设方案 易班是高校网络思想政治教育工作的有益尝试，其设计思路和建设方法是将教育功效融入应用服务中，贴近大学生的学习生活，满足大学生的实际需求，打造属于大学生的网络家园。2015年11月，我院作为福建省第二批试点高校加入易班建设，根据易班工作的开展需要，后续我院将要建立院易班建设领导小组、院易班发展中心作为本校易班建设的领导机构和工作机构，易班发展中心下设易班学生工作站，共同推进学校易班建设。 一、泉州经贸学院易班建设整体组织架构 1、泉州经贸学院易班建设领导小组 组长：院长、分管学生工作院领导 领导小组成员：网络电教中心负责人、学生处处长、院团委副书记、各系副书记。 主要职责：统筹规划，顶层设计，研究制定推进易班建设的相关政策和行动计划。明确将易班建设纳入学校重点建设工作，纳入党的建设和大学生思想政治教育、意识形态教育、平安校园建设、文明单位创建、教育教学评估等体系，同规划、同推进、同督查。 2、泉州经贸学院易班发展中心架构 该中心设在学生处下,向领导小组汇报，负责易班日常工作开展。 主任：学生处处长。 副主任：学生处处长助理、学生处易班工作负责人（主管易班建设执行工作）、易班专职教师1名(专门编制)。 成员：学生处工作人员、团委工作人员、各系辅导员、学生管理员、易班兼职教师、易班学生工作站负责人（站长）。 主要职责：负责落实易班建设的各项任务，包括但不限于落实专人专岗，为易班学生工作站落实场地和相关设备，协调跟进其他主要建设部门开展校园活动、信息化平台对接、各类资源汇聚等工作。 3、易班发展中心下设易班学生工作站架构 学院易班学生工作站设立站长团,站长团一般为三人,站长一名、副站长二名。工作站设宣传部、站务部、技术部、策划部、外联部、秘书部六个部门,每个部门设部长一名,副部长二名，成员若干。 主要职责：负责易班在全校的推广,组织策划全校易班相关活动,同时联络和协调各系易班分站的各项工作,收集意见和建议,并对分站工作进行评价。 4、各系易班分站架构 由各系副书记做站长，团总支书记、辅导员为副站长,各系团总支主要干部作为成员。各系易班分站设立在系团总支下,直接向校易班学生工作总站汇报工作。分站成员人数一般为5-10人。 主要职责：系级平台维护、线上内容建设、主动开展线上线下活动、引导和传播校园易文化、管理相关站务工作、配合院总站完成易班共建相关任务等。 二、工作站建设 1、工作站主要职能 （1）线上后台管理：协助老师管理和维护学院易班的文章、博客、日志、用户以及公共和特殊版块。 （2）院级平台维护：审核用户实名信息，个性化开发和管理平台的功能及组件；将院级平台与学生日常事务有机结合起来，提升易班的使用率及用户粘性。 （3）开展线上线下活动：结合校园特色及文化开展活动，激发学生的参与热情，提高网站参与率和关注度。 （4）引导和传播校园易文化：通过海报、期刊、广播等形式宣传和推广易班文化。 （5）配合易班发展中心开展活动；完成易班交付的各项任务，包括但不限于校园落地活动，大型线上活动，区域或全市活动。 （6）每月向易班发展中心递交当月学院易班建设情况。 （7）相关站务问题：协助老师定期对学院师生易班账号和相关站务问题处理，提高易班用户的使用满意度，提高易班用户体验。定期搜集易班用户的问题并及时反馈给易班客服。 2、工作站部门职能与组织结构 工作站设至少一名专职老师，统筹工作站建设与管理；设站长一名，副站长二名，下设宣传部、站务部、技术部、策划部、外联部、秘书部六个部门对校园易班建设提供技术、宣传、活动和行政支持，各部门职能明确分工。 2.1站长 （1）及时准确完成老师交待的任务，配合市易班的各类安排，以学校为单位组织开展或参与相应的活动。 （2）将每月工作站运作及活动情况递交院易班发展中心，在师生中起到桥梁作用。处理好工作站各部门之间的关系，统筹全局工作。 （3）定期组织工作站例会，准确将工作任务布置到各部门，并及时督促完成情况。 （4）协助老师做好队伍和文化建设，打造校园易班品牌。 2.2副站长 （1）配合站长及老师开展工作站工作； （2）及时充分了解各部门工作进展及活动内容，从全局考虑，必要时对部门工作进行适当的调整； （3）协调、动员各个部门，协助站长将工作站所有部门联合起来，避免各自为政的情况。 2.3宣传部 （1）负责线上线下活动海报的绘制、活动会场的布置以及活动红榜书写。 （2）负责校内新闻动态的采访报道，并形成通讯稿发布到易班平台。关注各系网站及公众号，收集各系活动信息向学院易班平台充实丰富校园、学习、文体、娱乐等资讯内容，为在校生提供各类知识和文化需求.。 2.4秘书部 负责工作站的日常事务，收集所需材料；负责制定工作站章程；各种活动会议的准备工作，会议前会议房间的安排，会议记录；负责会议、活动档案