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高考阅卷书写阅卷 　　篇一：如何练就让高考阅卷老师喜欢的书写 　　如何练就让高考阅卷老师喜欢的书写  　　试卷中看到的一些最令卷老师眼残的几种字体放上来作反面教材，提醒大家尽量避免犯这些错误吧~  　　远距离的恋爱式：  　　黑蚂蚁飞行式： 　　深坑寻幽式： 　　卑微的木柴式：  　　蓝色颤抖式： 　　接下来从正面角度上些能让阅卷老师看着舒服的字： 不漂亮但很清楚： 　　实在不漂亮但确实清楚：  　　非常不漂亮但非常清楚： 总结一下：  　　1.可以写得不漂亮； 　　篇二：高考阅卷组阅卷组长教你如何写高考满分作文 　　高考阅卷组阅卷组长教你如何写高考满分作文  　　——南京日报版江苏高考优秀作文  　　选材立意构思撞车是高考作文大忌  　　江苏高考作文阅卷专家组——  　　本报讯（记者 谈洁）高考成绩揭晓，一批高分作文也揭开(来自: 小龙文 档网:高考阅卷书写阅卷)面纱。记者采访高考作文阅卷专家获悉，总分70分的高考作文要想得高分，选材、立意一定要避免撞车，伟人的故事、名人名言一定要少用，开头结尾不能太长、不能有错字，每段要短方便阅读。  　　拿到题目多想几分钟，最先想到的立意最好不用 “文章的立意是关键。”曾参加过多年高考作文阅卷的金陵中学语文特级教师喻旭初说，在审清题意后为文章立意时，第一个想到要写的意思最好别写，因为大多数人想到的可能跟你比较接近，甚至完全相同。一旦这样，文章分数就不会高甚至很低。  　　他建议考生，拿到题目后多想几分钟，“人家从正面想，你不妨从反面去想；人家只想到一点，你要想到两点甚至更多。想得多一点，你就可能超过许多人。”  　　针对今年的高考作文，江苏高考作文阅卷专家组表示，“智慧”的特质是：善，活，妙。“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。“妙”，是智慧的归宿点，它令人惊叹：多么巧妙，多么美妙，多么 　　圆满，多么通达！“活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、能力、境界永远不能更生，只能老去；这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。 　　此次作文考试，不要求考生对上述种种全面把握，能从其中一点突破，即可。不论是议论性文体，还是记叙性文体，都期望考生写“活”，充分展示自己的智慧。  　　临场作文，由于时间紧迫、高度紧张，考生们往往只关注“明摆着”的那一点，于是一窝蜂，你说我说大家说，千军万马争过独木桥，形成选材、立意、构思的大撞车。此乃高考作文之大忌。  　　多写熟悉的人和事，少用伟人故事名人名言  　　南师附中江宁分校的语文老师雷雨参加了近20年的高考作文阅卷。她告诉记者，每年高考作文阅卷中，都会看到满眼的名人名言，一堆一堆的的伟人故事。“严重审美疲劳，毫无新意。”她说。  　　“要想写出好文章，要少写伟人的故事。”喻旭初说，多写熟悉的人事，少用陈旧的例子，多用鲜活的例子；要少说尽人皆知的道理，多说独立思考的见解。“就今年江苏题而言，可写学习的智慧，生活的智慧，父母的智慧，老师的智慧，等等。只要在扣题的前提下倾注真情，文章就会感人，分数就不会低。” 　　喻旭初介绍，大部分学生写作时不是记叙文就是议论文，但不管什么文体，切记“内容实在、结构清晰”。 　　每个段落不宜太长，字体要适中  　　据一位参加今年作文阅卷的老师介绍，不少学生在写作时不喜欢分段，电脑屏幕上，一页显示完了，一段还没写完，让人看起来觉得特别累，有时候要读个几遍，才能明白考生想要表达的意思。  　　“每个段落不宜太长，简短而意思明确的段落，会给阅卷老师留下表达清晰的印象。”喻旭初说，考生在写作文时，最好多分几段，六七行就分一段，全文分五六个甚至七八个自然段都不要紧。有时候，议论文的每个分论点可以单独成一段，以便引起阅卷老师的注意。  　　他还介绍，高考作文中要尽量避免错字，字体要适中、字迹要清晰。按规定，一个错别字扣1分，如果你有几个字因写得不清楚而被扣分，那就太不划算了。  　　高考标杆作文  　　鸡婆  　　几年前，我们村里掀起一股“葡萄热”。大多数人家沿着村里的一条河，种起了葡萄，多则上百亩，少则数十亩。靠着好水，好地，人人都盼望着能发笔财。于是，不用招呼，一家老小全忙活开了。东头的王阿婆家也不例外。  　　但是，跟别家不同的是：人人都一门心思侍候葡萄， 　　恨不得一人当两人用，王阿婆却养起了数十只鸡。放假回家的我，曾听伯伯背地里议论：“等葡萄熟了，谁还在乎那几只鸡啊？真是脑袋不开化的讷老人！”据说，王阿婆的家人也十分不解，儿媳妇还为此与她闹僵：放着大钱不赚，偏偏侍弄那几只鸡！所以，背地里，家家都护起了自家的园子，生怕鸡啄了宝贝疙瘩葡萄秧。没多久，大伙儿还偷偷送了她一个绰号